Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• ESTIMULACIÓN DEL NERVIO CIÁTICO DE RANA Y REGULACIÓN NEURAL DE LA CONTRACCIÓN DEL GASTROCNEMIO

  Maria5095ESTIMULACIÓN DEL NERVIO CIÁTICO DE RANA Y REGULACIÓN NEURAL DE LA CONTRACCIÓN DEL GASTROCNEMIO 1. ¿De qué manera se lleva a cabo la contracción a nivel celular cuando llegan los potenciales de acción a la fibra muscular? La acetilcolina se libera en la terminación sináptica, se difunde a través de

• Estimulacion del parpadeo a través del condicionamiento clasico

  Roman LaraESCUELA DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD LOS LEONES ESTIMULACION DEL PARPADEO A TRAVÉS DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO. Francisco Herrera1, Román Lara2, Renan Polanco3. Universidad Los Leones. Resumen En el presente artículo se analizaran investigaciones sobre el condicionamiento clásico realizando un experimento de parpadeo en el cual su función será demostrar las teorías de

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  romahe210¿Qué es la estimulación temprana en niños sanos? Hoy en día, sabemos que nuestro bebé nace con un gran potencial y que está en las manos de sus padres el aprovechar de esa oportunidad en el proceso de maduración del bebé, para que este potencial se desarrolle al máximo de

• ESTIMULACION INFANTIL

  yamileyINFORME DE CONSULTA GRUPAL ACTIVIDADES SUGERIDAS NIÑOS DE 4 A 8 MESES / NIÑOS DE 8 A 12 MESES INTEGRANTES: ROSA CHILLAGANA LILIANA NARVÁEZ JANEETH LOMBEIDA MIRIAN POLO Presentación Actividades sugeridas para bebes de 4 a 8 meses y de 8 a 12 meses Esta guía pone en evidencia la

• Estimulacion Intrauterina

  MILEYKMILAESTIMULACION INTRAUTERINA Definida como un conjunto de actividades que realizadas durante la gestación enriquecen al niño por nacer en su desarrollo físico, mental, emocional y social. Con la participación activa del padre, y la familia. Un bebé estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes para poder sociabilizarse. Desarrollará los

• Estimulacion Intrauterina

  elizaldevaselinaManual de Estimulación Intrauterina Índice Prólogo……………………………………………………….3 ¿Qué es la estimulación intrauterina?.............................4 ¿Qué esperamos de la estimulación intrauterina?.........5 Técnica visual……………………………………………….5 Técnica motora……………………………………………...6 Técnica táctil……………………………………………….11 Técnica auditiva……………………………………………12 Conclusiones………………………………………………13 Referencias………………………………………………...14 Prólogo Desde la década de los 80, gracias médicos, psicólogos, biólogos y genetistas se inició la investigación de la vida intrauterina. Gracias a

• ESTIMULACIÓN INTRAUTERINA PARA EL NEURODESARROLLO

  liriveraESTIMULACIÓN INTRAUTERINA PARA EL NEURODESARROLLO TATIANA ALEJANDRA GÓMEZ ÑUSCUE LEIDY ISABELA RIVERA GONZÁLEZ UNIVERSIDAD DEL CAUCA CICLO VITAL Y MOVIMIENTO FISIOTERAPIA TERCER SEMESTRE 2020 PREGUNTAS ORIENTADORAS 1. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL VÍNCULO MADRE-HIJO Y CÓMO SE DESARROLLA? La importancia del vínculo madre-hijo, es claramente evidente en el aspecto no

• ESTIMULACIÓN MAGNÉTICA TRANSCRANEAL

  MCG2023ESTIMULACIÓN MAGNÉTICA TRANSCRANEAL FÍSICA MÉDICA MARTA CUARESMA GIRÁLDEZ GRUPO 2 - INGENIERÍA DE LA SALUD ÍNDICE DE CONTENIDOS: 1.INTRODUCCIÓN 1.1.Qué es la estimulación magnética transcraneal (EMT) 1.2.Historia 2.PRINCIPIOS DE LA ESTIMULACIÓN MAGNETICA 2.1.Fundamentos físicos. 2.3.Fundamentos fisiológicos. 3.UTILIZACIÓN Y EFECTOS 3.2.Instrumental utilizado en la práctica clínica. 3.1.Tipos de EMT. 3.1.Aplicaciones terapéuticas

• Estimulación Matricial

  03LuisRicardeEstimulación Matricial La estimulación matricial es un proceso de inyección de fluido en la formación, sea ácido o solvente, a presiones inferiores a la presión de fractura, para mejorar la producción o la capacidad de flujo de un pozo. La estimulación matricial también se denomina tratamiento matricial o acidificación matricial.

• Estimulación Precoz Del Niño Ciego Y Disminuido Visual.

  paolacpmEstimulación precoz del niño ciego y disminuido visual. Marta Elena Rapetti 15/10/02 Es fundamental el compromiso de padres y reeducadores, el afianzamiento de vínculos afectivos del niño, padres reeducador, compañeros y entorno social. Se deben respetar los estados emocionales del niño, estimular la actividad espontanea y jerarquizar la lúdica para

• Estimulacion Prenatal

  luxexitazLa estimulación prenatal es el proceso que promueve el aprendizaje en los bebés aún en el útero, optimizando su desarrollo mental y sensorial. La ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ESTIMULACIÓN ADECUADA INFANTIL para niños y bebes, no es simplemente una serie de ejercicios, masajes y caricias (sin un propósito claro). Es mucho

• Estimulación Prenatal

  railynSTIMULACION FETAL INTRAUTERINA • NO BASTA CON TRAERLO VIVO; SINO EN LAS MEJORES CONDICIONES: UTIL A SI MISMO A LA FAMILIA Y A LA SOCIEDAD. Definida como un conjunto de actividades que realizadas durante la gestación enriquecen al niño por nacer en su desarrollo físico, mental, emocional y social. Con

• ESTIMULACION PRENATAL AUDITIVA

  paopaodiazIntroducción Las técnicas de estimulación prenatal tienen un efecto positivo en el desarrollo del feto promueve el aprendizaje, mejora el desarrollo mental y sensorial de los niños aun desde antes de su nacimiento (Villanueva, 2009). Este tipo de técnicas es cada vez más utilizado tanto por los profesionales de la

• ESTIMULACIÓN PRENATAL EN LA ADOLESCENTE EMBARAZADA

  felo76CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR – CUN SEDE SINCELEJO - SUCRE ADMINISTRACION EN SERVICIOS DE SALUD ESTIMULACIÓN PRENATAL EN LA ADOLESCENTE EMBARAZADA PRESENTADO POR YINETH BEATRIZ ESTRADA PADILLA CINDY PAOLA PEREZ MERLANO CANDELARIA MEJIA ACOSTA ALEXANDRA SIERRA SINCELEJO - SUCRE 2015 ESTIMULACIÓN PRENATAL EN LA EMBARAZADA ADOLESCENTE CONTENIDO PORTADA………………………………………………………………………………........1

• Estimulacion quimica

  Sergio EscobarLA ESTIMULACIÓN QUÍMICA 1. El Propósito de la Estimulación en un Pozo Petrolero Después de que un pozo de gas o petróleo es perforado, la presión del pozo se reduce para ser menos que la zona productora de la formación de petróleo (o gas). Esta presión más alta de la

• Estimulación Sensorial

  nurymadariagaPrograma de Estimulación Sensorial Múltiple para el Niño de 0 a 6 años. Introducción: Se define como tal, el procedimiento terapéutico que incluye un conjunto de técnicas específicas, para estimular el desarrollo del niño normal o del portador Necesidades Educativas Especiales, ya sea este de causa inespecífica, secundaria a un

• Estimulación temprana

  MarJO27Estimulación temprana La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial. Se emplea en niños desde su nacimiento hasta los 6 años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales, evitar estados

• Estimulación Temprana

  siratEstimulación Temprana El origen de la Estimulación Temprana se sitúa en la década de los años cincuenta y sesenta. Es en los años 60 cuando diversos cambios sociales, políticos, científicos y en educación abren el camino hacia el inicio e implantación de este tipo de intervención a la que se

• ESTIMULACION TEMPRANA

  alcijuli24RESUMEN En el presente trabajo se pretende analizar la importancia de las áreas y técnicas de la Estimulación Temprana en los niños de menores de 1 año, ya que esta edad es fundamental, teniendo en cuenta que la educación no comienza solo a partir del momento que el niño ingresa

• Estimulacion Temprana

  laufernEstimulación temprana en: Discapacidad mental: Los niños en situación de discapacidad intelectual se caracterizan por presentar limitaciones significativas en su funcionamiento intelectual, en la conducta y en las habilidades adaptativas a nivel conceptual, social y práctico. Las características que se observan en el comportamiento del niño con discapacidad intelectual, pueden

• Estimulacion Temprana

  vladimirdiJUEGO, JUGUETES Y ATENCIÓN TEMPRANA Esta publicación forma parte de los resultados del proyecto “Estimulación Temprana a través del juego y los juguetes. Pautas para el diseño de juguetes útiles en terapia psicopedagógica”, financiado por el IMPIVA (Fondos FEDER) y desarrollado por AIJU en colaboración con CDIAT-APADIS. En ella se

• Estimulacion Temprana

  mercybaez5FUNDAMENTACIÓN INVESTIGATIVA DEL PROYECTO La fundamentación es un texto, de carácter argumentativo, claro y coherente, sobre alguna temática particular que se quiere validar y defender. Cada fundamento debe ser una afirmación razonable, comprensible y comprobable. Las razones de algo, no conforman una fundamentación, solo su inicio. (Belohlavek, Peter, 2005). Algunos

• ESTIMULACION TEMPRANA

  kerenbcrLa estimulación temprana une la adaptabilidad del cerebro a la capacidad de aprendizaje, y consigue que los bebés sanos maduren y sean capaces de adaptarse mucho mejor a su entorno y a las diferentes situaciones. No se trata de una terapia ni de un método de enseñanza formal. Es una

• Estimulación Temprana

  lapeoESTIMULACIÓN TEMPRANA El termino de estimulación temprana se refiere a la potenciación máxima de las posibilidades físicas e intelectuales del niño, mediante la estimulación regulada y continuada llevada a cabo en todas las áreas sensoriales, pero sin forzar el curso lógico de la maduración del sistema nervioso central. La idea

• ESTIMULACION TEMPRANA

  Biank19952._ ¿Cómo detectar problemas? El punto de partida es un análisis crítico de una realidad contextual. Se recomienda algunos procedimientos y al mismo tiempo tomar nota de los posibles problemas descubiertos, aunque todavía no estuvieran adecuadamente formulados.  Observar críticamente el entorno (¿Por qué ocurre así y no de otra

• Estimulación Temprana

  ZzonriixzZ13¿Que es la estimulación temprana?    La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas

• ESTIMULACIÓN TEMPRANA

  Claudia RamírezCONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 GENERALIDADES SOBRE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 6 1.1 ANTECEDENTES 6 1.2 CONCEPTO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA 7 1.3 MODELOS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA 8 1.4 ROL DE LOS INTEGRANTES DEL SISTEMA: INFANTE, PADRES, PROFESIONAL DE LA SALUD Y CUIDADOR 10 1.5 EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 11

• ESTIMULACION TEMPRANA

  ddurandanielaINTRODUCCION El cerebro es el encargo de múltiples funciones, de controlar y de organizar información, uno de los procesos cognitivos como lo es la atención toma un lugar importante en este, ya que es fundamental para la percepción, el recuerdo, la concentración y el desarrollo de diferentes habilidades. Nos permite

• ESTIMULACIÓN TEMPRANA

  Julieta Proc________________ * Introducción CASO MARÍA: María es una niña derivada por un pediatra, por situación de alto riesgo neurológico. Nació por parto prematuro (a las 34 semanas de gestación) con bajo peso al nacer (1480 gramos). Tiene 6 meses de edad cronológica, 4 meses y medio de edad corregida. La

• ESTIMULACIÓN TEMPRANA ÁREA: INTERMEDIA

  Lili VazquezProgramas de estudios Anexo 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESTIMULACIÓN TEMPRANA ÁREA: INTERMEDIA CLAVE DE LA ASIGNATURA: 204ETE OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: El estudiante comprenderá y explicará los distintos aspectos del desarrollo infantil. Llevar a cabo diagnóstico para valorar las necesidades de estimulación temprana infantil que los lleve al

• ESTIMULACION TEMPRANA FACTORES

  comunicaperuESTIMULACION TEMPRANA FACTORES 2.1. FACTORES EXTERNOS • El medio Social, Económico y Cultural. La psicología histórica - cultural se refiere a la posibilidad que tiene el ser humano de apropiarse de la experiencia social, concepto de apropiación que implica no la simple asimilación, sino la reproducción en sí mismo en

• Estimulacion Temprana Niños Con Sx De Down

  piriz02Estimulación temprana en niños con síndrome de down El síndrome de Down es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales, por ello se denomina también trisomía del par 21. Se caracteriza por

• Estimulación temprana para niños con discapacidad auditiva

  SeptimoelementoESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Los primeros años de vida constituyen una etapa especialmente crítica del desarrollo humano, puesto que en ella se configuran las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales que posibilitan una interacción armónica del individuo con el medio. Este período del desarrollo infantil

• Estimulacion Temprana Y La Familia

  arthur812013Aunque continuamos repasando módulos anteriores, siempre hay cosas nuevas que aprender y otras que reafirmar, la forma tan amena del Dr. Olvera de explicar sus clases, hace que crezca nuestro interés por el tema. Hablamos de la importancia de la familia y la integridad de la misma, ya que influye

• Estimulación temprana. TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS. SEXUALIDAD HUMANA

  Alfredo BetanzosINTRODUCCIÓN A lo largo del tiempo el entorno ha exigido a sus habitantes adaptarse, adquirir nuevos conocimientos, desarrollar habilidades, etc. en si le ha obligo a evolucionar. El en caso de los seres humanos el poseer el cerebro más grande en proporción a su cuerpo le ha requerido un mayor

• Estimulación transcraneal

  brucoide10082712El presente texto critica las concepciones tecnocráticas, ecologistas y economicistas de la agricultura, argumentando que estas no toman en cuenta el carácter social e histórico de este proceso ni la interacción entre la sociedad y la naturaleza. Se señala que los seguidores de la corriente tecnocrática tienden a enfocarse en

• Estimulante al lenguaje.

  viki6156República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Maturín “Antonio Lira Alcalá” Departamento de Lingüística A description... Consideraciones para el levantamiento de estudios de caso del desarrollo del lenguaje Presentación El desarrollo del lenguaje es un proceso complejo en el que sumergirse implica una tarea de abordaje

• Estimulantes

  reyanaldordEstimulantes aumentan los niveles de energía y vigilia, levantan el ánimo. Entre estos se clasifica la cafeína, la nicotina, anfetaminas y cocaína. Las anfetaminas las consumen para enfocar la atención durante trabajos difíciles como escribir artículos, para mantenerse despiertos mientras estudian o conducir largas distancias. Los atletas las toman para

• Estimulantes

  alexisperez00Estimulantes Son aquellos medicamentos que estimulan el sistema nervioso central. Producen un mayor nivel de alerta y energía, reducen el cansancio y el apetito y genera sensación de euforia La cocaina es un estimulante que se inhala, se inyecta o se fuma en sus formas sin base o crack. Una

• Estimulantes cuestionario

  diegotkuUnidad 3, Lecturas y Ejercicios C:\Users\hp\Desktop\seguro aveo\vida-saludable.jpg Alumno: Hurtado Uribe Diego Emiliano Grupo: 563 Para una verdadera emergencia, la Píldora “del mismo día” 1.- ¿Que es la ovulación? Es el proceso en el que los cambios hormonales hacen que un ovario libere un óvulo y se produce normalmente una vez

• Estimulantes del apetito

  mebaelSu finalidad principal Hay que tener en cuenta que la finalidad principal de los entremeses o aperitivos es preparar al comensal para el disfrute de la comida que se servirá. Para acompañarlo es preferible servir con vinos blancos o un espumoso seco. Durante las rondas de bebidas se recomienda que

• Estimulantes del SNC

  yzhakLos estimuladores del SNC son también conocidos como psicoestimuladores, procotrópicos, psicoanalépticos o energizantes psíquicos, estas son drogas que actúan estimulando el SNC en menos o mayor proporción dependiendo de su mecanismo de acción. Por ello podemos clasificarlas en dos grandes grupos, las metilxantinas que se comprenden de la cafeína y

• Estimular el lenguaje en los niños

  almirante76Estimular el lenguaje en los niños En general cerca de los tres o cuatro meses, el bebé empieza un balbuceo que coincide con su primera gran sonrisa. Entre los seis y ocho meses el niño imita lo que oye y reproduce monosílabos, pero todavía no dice palabras. Con un año,

• ESTIMULAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEL 6º GRADO SECCIÓN “E” DE LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL EL PERÚ

  Audelina MorenoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “SALTO ÁNGEL” CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR ESTIMULAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEL 6º GRADO SECCIÓN “E” DE LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL EL PERÚ. PARROQUIA AGUA SALADA. MUNICIPIO HERES. ESTADO BOLÍVAR

• ESTIMULO DE CALIFICACIÓN.

  439091 26/08/17 ASISTENCIA 10% ESTIMULO DE CALIFICACIÓN. TRABAJO 20% CALIFICACIÓN. EXAMEN 70% CALIFICACIÓN. TAREA DEL SEMESTRE: De cada disposición de la constitución que vamos a estudiar y hacer un trabajo de investigación de por lo menos dos autores investigar que dice el autor sobre el contenido, alance y efectos de

• Estímulo De La Música En El Cuerpo Humano Al Realizar Actividad Física

  yennimoonEstímulo De La Música En El Cuerpo Humano Al Realizar Actividad Física Autores: Luis Coronado, Ismary Ledezma, Sthefania Mezzalira, Raúl Posso Institución: Smart Academy Panamá Resumen (ABSTRACT) En este artículo científico expondremos el estímulo de la música al realizar actividad física: sobre como beneficia tener el apoyo de la música

• Estimulo desencadenante: La elevacion anormal de sustrato esteroideo 17-OPH y de androgenos

  Gerardo DuartePeriodo pre patogénico. Estimulo desencadenante: La elevacion anormal de sustrato esteroideo 17-OPH y de androgenos. INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL UNIDAD DE EDUCACIÒN, INVESTIGACIÒN Y POLITICAS DE SALUD COORDINACION DE EDUCACIÒN EN SALUD CURSO POSTECNICO DE ENFERMERIA EN MEDICINA DE FAMILIA. Periodo patogénico. Horizonte clínico. Fase preclínica. Enfermedad. Periodo de

• ESTIMULO- RESPUESTA

  eljefemotaESTIMULO- RESPUESTA La teoría estimulo-respuesta explica el aprendizaje humano o la ausencia de aprendizaje en función de las reacciones o respuestas de una persona a los estímulos. Un estimulo es un acontecimiento u objeto que puede percibirse o experimentarse mediante el uso de algunos o varios de los cinco sentidos

• Estimulos

  anheliESTIMULO La noción de estímulo encuentra su raíz en el vocablo en latín stimulus, uno de cuyos curiosos significados es aguijón. Esta palabra describe al factor químico, físico o mecánico que consigue generar en un organismo una reacción funcional. El término también permite hacer mención al entusiasmo para desarrollar una

• Estimulos

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• Estimulos Del Humano

  dannonedannESTIMULOS DEL HUMANO ¿A qué llamamos estímulos? Los estímulos son aquellas acciones destinadas a satisfacer necesidades materiales y espirituales del hombre. Los estímulos en la esfera laboral hacen que el hombre utilice plenamente sus capacidades con mayor eficacia y eficiencia, a la vez de fomentar los valores ético-morales. Los estímulos,

• Estimulos Fiscales

  jesica1000ESTÍMULOS FISCALES Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE I. Introducción. En los últimos años la preocupación por implementar sistemas de desarrollo sustentable yen favor del ambiente ha sido una de las prioridades de los gobiernos, no sólo en nuestro país, sino también a nivel internacional, es por ello que las legislaturas tanto

• Estimulos Fiscales y su tratamiento para efectos de Impuestos Sobrela Renta

  Maru1991Estimulos Fiscales y su tratamiento para efectos de Impuestos Sobrela Renta Estos estímulos consisten en que los contribuyentes dejen de pagar una parte del impuesto sobre la renta que, originalmente, hubieran estado obligados a enterar de no haber existido estos estímulos, y a no percibir materialmente un bien (numerario o

• Estímulos Sensitivos

  Nicolás Henríquez VargasEstímulos Sensitivos El estímulo sensitivo es como se capta la información del medio externo o interno y como se logra procesar. Existen dos tipos de información sensitiva: Inconsciente: Cuando la información no llega a la corteza, solo al tálamo. Consiente: Es cuando la información del estímulo llega hasta la corteza.

• ESTIMULOS Y RECEPTORES SENSORIALES

  LautiMaran02ESTIMULO Y RECEPTORES SENSORIALES Los estímulos son cambios que se producen en el ambiente. Los seres vivos debemos captarlos y responder a ellos para adaptarnos al medio y sobrevivir. Los estímulos son captados por el organismo a través de receptores sensoriales. Ejemplo de estímulos: la luz, la electricidad, el calor,

• Estímulos y respuestas en animales I

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• Estiqueometria

  fabiansepLaboratorio 2: Estequeometria Introducción Experimento: Practico estequiometria. Reactivos: Dicromato de potasio (K2 Cr2 O7) Dicromato de Plomo (Pb2 Cr2 O7) Agua bidestilada. Materiales: Matraz Maquina de ultra sonido. Tubo de ensayo. Maquina filtración a presión reducida. Papel filtro. Objetivos: Determinar el Peso Molecular del Dicromato de potasio, a través De

• ESTIQUIOMETRIA

  LACHIKIDEMAMAGUÍA UNIDAD 2 ESTEQUIOMETRIA 1. Calcule el peso molecular de los compuestos siguientes: NaCl, NaOH, KCl, Ba(OH)2, H2SO4, HNO3, Ca3(AsO4)2, KMnO4, Fe2O3, AlCl3, NH3, Cu(SO4).5H2O, CCl4. 2. Calcule el número de moléculas y átomos de oxígeno que hay en 2,3 g de ozono (O3). 3. Calcule el número de moléculas

• Estiquiometria

  alejandro.nINTRODUCCION OBJECTIVOS 1.1 OBJECTIVO GENERAL……………………………………………………………………………………………………… 4 1.2 OBJECTIVO ESPECIFICOS………………………………………………………………………………………………… 5 2.1 MARCO TEORICO……………………………………………………………………………………………………………. 6 2.2 DEFINICION DE ESTIQUIOMETRIA………………………………………………………………………………….. 7 2.3 EFECTOS Y REACCIONES DE LAS SUSTANCIAS………………………………………………………………… 8 3.1 PRACTICA……………………………………………………………………………………………………………………….. 9 3.2 MATERIALES Y REACTIVOS……………………………………………………………………………………………… 10 3.4 PROSEDIMIENTO……………………………………………………………………………………………………………. 11 4.1 RESULTADOS…………………………………………………………………………………………………………………. 12 4.2 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………………………….. 13 4.3 biografía………………………………………………………………………………………………………………………... 14 OBJECTIVO GENERAL pág

• ESTIQUIOMETRIA Y PH

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• Estirado De Tubos

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  zitagustatiESTIRAMIENTOS Estiramiento es el alargamiento al que se ven sometidos los músculos, tendones, fascias y cápsulas articulares al producirse o aplicarse sobre ellos una fuerza horizontal o de tensión desde fuera del músculo. Afecta a todos los tejidos blandos que cubren el esqueleto que se tensan sucesivamente desde la superficie

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