Conclusión práctica docente II 5to Grado

Parte II

Institución: Escuela Normal “Superior Osvaldo Magnasco”

Área disciplinar: Ciencias Sociales

Docente: Berón Ileana

Segundo ciclo

Curso: 5to Grado

División: “D”

Ciclo lectivo: 2024

Tema a evaluar:  

Formato: individual

Tiempo: 80 min.

Propósitos:

•   Identificar la diversidad de relieves que se distribuyen en Argentina.
•         

Objetivos:

• Conocer las distintas formas de relieve en el territorio argentino.
• Diferenciar los diferentes tipos de relieve que existen en Argentina.

Instrucciones:

• Redacte de forma clara y concisa.
• Responder  solamente lo solicitado en las consignas.
• Ser creativo al responder las consignas.

 [pic 1]

1. Observa el mapa físico de Argentina  y luego responde.

1. ¿Qué representan los diferentes colores presentes en el mapa de Argentina?

1. Define ¿Qué es el relieve?

1. ¿Qué relieve predomina en Entre Ríos?

2- Indica que tipo de relieve representa cada imagen.[pic 2][pic 3]

[pic 4]

1. escribe en la imagen la forma de relieve que corresponde.[pic 5]
2. escribe el nombre de las provincias donde correspondan, según sea su relieve.

1. une con flechas según corresponda.

Llanuras                                                  - terreno plano con una altura que supera 200    

                                                                   Metros

Meseta                                                    - elevación que supera los 2.000 metros

Montaña                                                 - elevación que no supera los 2.000 metros

Sierra                                                     - terreno plano y bajo que no supera los 200

                                                                 Metros

Criterios de evaluación

• Reconocimiento de los diferentes tipos de relieves.
• Diferenciación  de los relieves.
• Distinguir la ubicación de cada relieve.
• Claridad en la redacción de respuestas.

Escala de valoración de las consignas

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