Estilos de vIda saludable. Resumen ejecutivo

TÍTULO DE PROYECTO.

Estilos de Vida Saludable……………. en la  I.E. “Nuestra Señora de la Candelaria”, Acobamba – Huancavelica, 2024.

DATOS GENERALES

• Lugar:
• Docente: Mg. Liliana Luque Espinoza
• Equipo innovador:

HUÁNUCO – PERÚ

2024

Resumen Ejecutivo

La IE “Nuestra Señora de la Candelaria”, se encuentra ubicada en el distrito y provincia de Acobamba región Huancavelica. Acobamba es una de las 7 provincias del departamento de Huancavelica, Perú. De acuerdo con las proyecciones del INEI, en 2021 Acobamba tenía 80,881 habitantes: 38,914 mujeres (48.1%) y 41,967 hombres (51.9%). Los habitantes de Acobamba representaban el 15.9% de la población total del departamento de Huancavelica en 2021. Acobamba es la tercer provincia más poblada del departamento de Huancavelica. Los problemas que se observan en dicha institución son las siguientes: Se observa en la institución que los estudiantes, docentes y padres de familia no participan activamente a las actividades para fomentar entornos saludables, así mismo no cuentan con  gran variedad de talleres extracurriculares, como danza, deporte y música, falta de seguimiento al programa de salud, motivo por el cual el presente proyecto busca fortalecer los estilos de vida saludables con la participación de los estudiantes - docentes y prevenir enfermedades no transmisibles. Asi mismo se a observado que los estudiantes del primero a quinto grado de secundaria presentan bajo nivel en una cultura comunicativa, debido a que aún no logran alcanzar desarrollar el enfoque comunicativo del CNEB para lograr el nivel esperado de acuerdo a los estándares de aprendizaje para cada ciclo, que se evidencian en los registros y actas de evaluación que obran bajo custodia en dicho plantel. 

Para enfrentar el problema planteado se ha propuesto como Objetivo General “Desarrollar una política orientada a mejorar los estilos de vida saludable en la I.E. Jec “Nuestra Señora de la Candelaria” del distrito y provincia Acobamba - Huancavelica”

Así mismo para alcanzar el objetivo general, se ha propuesto tres objetivos específicos, 1) Desarrollar sesiones de aprendizaje aplicando los procesos didácticos de los principios de una alimentación saludable por los estudiantes de la I.E. "Nuestra Señora de la Candelaria" que incluya fomentar ambientes saludables.

2) Capacitar a los docentes en la promoción y prevención de enfermedades motivación de estudiantes a los talleres, pausas activas y la actividad física 3) Implementar un kiosco saludable en la I.E. "Nuestra Señora de la Candelaria" que ofrezca opciones de alimentos saludables a precios accesibles.

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS

El trabajo de innovación consiste en el adecuado estilo de vida saludable, consumo de alimentos saludables a la hora de sus refrigerios, pausas activas y realizar actividades física, los beneficios de esta estrategia es la de desarrollar y fortalecer la ruta del viaje hacia la mejor versión de los Estilos de Vida Saludable, para comprobar o no la veracidad de una hipótesis planteada por los estudiantes, para dar respuesta a un problema o para responder a una pregunta planteada.

ETAPAS

La implementación del presente proyecto de innovación considera las etapas: a) El contexto, b) Reconocimiento de ideas previas, c) Pregunta de Investigación, d) Predicciones o hipótesis, e) Recolección de Datos y Análisis y f) Socialización del trabajo.

RESULTADOS

El resultado de la ejecución del proyecto será obtenido mediante análisis y evaluación de los indicadores, lo cual se espera que sean satisfactorios, lo que nos permitiría concluir que los objetivos establecidos han sido alcanzados y por lo tanto los Estudiantes de la I.E. Jec “Nuestra Señora de la Candelaria” del distrito y provincia Acobamba - Huancavelica”. han desarrollado talleres de danzas, pausas activas, actividades físicas, Asimismo ha fortalecido y desarrollado el adecuado estilo de vida saludable, consumo de alimentos saludables a la hora de sus refrigerios, realizando las pausas activas y actividades físicas, docentes empoderados en el consumo de alimentos saludables. Teniendo en cuenta el uso de los materiales y recursos didácticos para su desarrollo en las diferentes áreas.

1. Identificación del problema:

La I.E. Jec “Nuestra Señora de la Candelaria” del distrito y provincia Acobamba - Huancavelica”, ha seleccionado el siguiente problema:

Estudiantes que consumen alimentos no saludables a la hora de sus refrigerios y que no realizan actividades físicas.

En el siguiente cuadro presentamos las principales causas que originan dicho problema y que abordaremos mediante el proyecto de innovación.

      Cuadro 1. El problema y sus causas.

1. Descripción del problema

Dentro de las competencias establecidas en el Currículo Nacional de Educación Básica(CNEB), de las diferentes áreas tienen la finalidad que el estudiante logre mejores resultados en el rendimiento académico, logre aprender y aplicar en su vida personal y laboral, a base de reflexión, investigación del concepto de Promoción de la Salud, creándose la estrategia de “Entornos Saludables”. En esta corriente, el contexto de la persona cobra importancia por su gran influencia sobre la salud de estas, de modo que no se preocupa por el individuo únicamente. En la misma Carta de Ottawa se anunciaba “la creación de entornos que apoyen la salud” como una de las cinco áreas de acción para la Promoción de la Salud. Partiendo del hecho que “la salud es construida y vivida por las personas en su ambiente cotidiano, donde ellas trabajan, aprenden, juegan y aman” se magnificó el enfoque hacia los entornos y contextos de la vida diaria de las personas”

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