Proyecto de aprendizaje. Cuadro para análisis de coyuntura socioeducativa

                           CONTEXTO

  AMBITOS

FAMILIA

ESCUELA

COMUNIDAD

GEOHISTÓRICO  

*Las familias han estudiado de generación en generación en la institución.

*Algunos estudiantes vienen de sectores aledaños, tales como: Rancho Grande, Banco Obrero, Maritza Rondón, Guacharacas y Miguel Castro.

*La E.B.E Vicente Velásquez data de los años 30.

*1960 fue fundada por la docente Minerva Biaggi de Cardozo.

*1984 por el aumento de matrícula pasa a la categoría de E.B.E Rancho Grande, siendo su directora Celestina Bolívar.

*1992 recibe el epónimo de Vicente Velásquez en honor a un educador de la parroquia de San Francisco de Asís.

*Misión: Educar para la vida a los niños, niñas y adolescentes a través de formación en valores y principios humanos.

*Visión: Egresar niños, niñas y adolescentes formados con valores productivos y trabajadores.

*La E.B.B Vicente Velásquez, se ubica en la calle el Deleite, sector El MOP.

*1950 el sector recibe el nombre El MOP, debido que en esta localidad funcionaba el Ministerio de Obras Públicas.

*El sector El MOP se encuentra ubicado en la parroquia de San Francisco de Asís, Municipio Zamora del Estado Aragua.

SOCIO-POLÍTICO

*Todas las familias están integradas en los consejos comunales.

*Reciben los beneficios del CLAP y grandes Misiones.

*Algunos representantes pertenecen a los comités de salud, seguridad y partidos políticos.

*En la escuela existe un Consejo Educativo.

*También existe una Organización Bolivariana de Estudiantes (O.B.E).

*Se hacen reuniones de UBCH, círculos de abuelos, Misión Ribas y Sucre.

*Centro de votación.

*Sociedad de padres y representantes.

*UBCH.

*Consejos Comunales.

*Círculo de abuelos.

                           CONTEXTO

 AMBITOS

FAMILIA

ESCUELA

COMUNIDAD

ECONÓMICO

*Los ingresos económicos provienen de la actividad agropecuaria, empresas privadas, instituciones públicas, economía informal y algunos se dedican a labores del hogar.

*Colaboración de los padres y representantes.

*Funcionamiento de cantina.

*Fotocopiadora.

*Bodega.

*Panadería.

*Frutería.

*Productos de limpieza.

*Pizzería.

*Quincallería.

IDEOLÓGICO/CULTURAL

*Existen una gran variedad religiosa, las familias se encuentran categorizadas entre: Cristianos Evangélicos, Católicos, Testigos de Jehová y algunos fomentan el esoterismo.

*En la escuela existe una variedad de religiones, por tal razón se respeta la libertad de cultos y de religión.

*Se celebran diferentes manifestaciones culturales tales como: velorio de la Cruz de Mayo, carnaval, Semana Santa, Semana Aniversaria, día de la alimentación y actividades decembrinas.

*Existen diversas costumbres como la celebración de carnaval, semana santa, velorio de la Cruz de Mayo, Día de las Madres, Día del Padre, Día del Niño, 4 de Octubre, Santa Bárbara y Fiestas Navideñas.