Proyecto Aprendizaje De Navidad

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Unidad Educativa Estadal Bolivariana “Dr. Luis Napoleón Blanco” Y.A.

Punta de Araya-Edo Sucre.

Docente: Ángela Márquez

1er grado Sección “C”

Fecha de Inicio: 18– 10 - 2012

Fecha de Culminación: 10 – 12 - 2012

Propósito general

Desarrollar habilidades cognitivas y afectivas que les permitan a los estudiantes descubrir el significado de la navidad, por que se celebra y comparte en familia., a través de conversaciones, cuentos, dibujos, trabajos manuales y canciones con el fin de afianzar los valores de amor, paz, solidaridad, compañerismo basados en el artículo 17 de Ley Orgánica de Educación que establece:

Articulo 17 “Las familias, la escuela, la sociedad y el Estado son corresponsables en el proceso de educación ciudadana y desarrollo integral de sus integrantes”.

Propósitos específicos

Indagar conocimientos previos sobre la navidad por medio de conversaciones. Para ser fortalecidos en el aula de clases

Investiguen como se celebra la navidad en cada uno de sus hogares con ayuda de la familia. Para cultivar el respeto, amor y la reflexión

Fortalezcan los valores presentes en la navidad a través de lecturas de cuentos, juegos y dibujos para que esta tradición permanezca en el tiempo.

Propósito Contenido Actividades Estrategias Indicadores Técnicas Instrumentos

Indagar conocimientos previos sobre la navidad por medio de conversaciones, para ser fortalecidos en el aula de clases

Reconocimiento de los elementos del discurso. Conversación, saludo, agradecimiento, y solicitud de ayuda para comprender un tema

El computador y su uso

Creación libre

Sentido numérico: construcción de series numéricas, noción de numero, uso de los números en la vida cotidiana

Ambiente y vida observación de plantas y animales en la naturaleza

Ubicación espacial: puntos cardinales con referencia escolar y comunitaria

Educación y seguridad vial : reconocimiento de las funciones del semáforo

Formaciones grupales: columnas, filas, círculos , triángulos y rectángulos Canción sobre las normas de cortesía, conversaciones y ejemplificación de las normas de cortesía, luego se le presentara una serie de imágenes donde se evidencie la forma correcta e incorrecta de cortesías para hacer comparaciones en material impreso.

Dinámica de integración grupal la carga electica. presentación de mapa mental sobre computador sus parte y funciones de las mismas. Utilización de los equipos Canaima.

Conversaciones para indagar conocimientos de navidad, realización de preguntas tipo debate, y dibujo sobre el significado de la navidad.

Canción de los números, conversaciones sobre números y series numéricas, realización de ejercicios.

Salida al huerto escolar y alrededor de la escuela, descripción oral de lo observado y realización de dibujos.

Salida a la entrada de la escuela, ubicación para identificar los puntos cardinales, conversaciones sobre los puntos cardinales

Canción de lo colores, con un mapa se dibujara a conocer las funciones del semáforo y se dibujara un semáforo Canción conversación

Material impreso

Mapas mentales

Dinámicas de grupo

Dibujos

Salida de campo

Participa en la entonación de canciones sobre las normas de cortesía

Presta atención a conversaciones sobre las normas de cortesía

Participa en ejercicios para practica las nomas de cortesía

Identifica la forma correcta de manifestar la cortesía

Participa en la realización de dinámicas de grupo

Identifica las partes de la computadora

Usa los equipos Canaima para observar software

Participa en conversaciones referidas a la navidad

Realiza y responde preguntas relacionadas a la navidad

Realiza dibujo donde identifique el significado de navidad

Canta la canción de los números

Conversa sobre números y series numéricas

Realiza números y series numéricas

Participa en la salida al huerto y alrededor de la institución

Describe lo que observa a su alrededor

Identifica los puntos cardinales

Canta la canción de los colores

Identifica las funciones del semáforo

Realiza dibujos de un semáforo Observación

Conversación Análisis de producción

ejemplificación

Escala de estimación

Lista de cotejo

Registro anecdótico

Recursos

Humanos:

Niños, niñas y docente, especialista de educación física y deporte

Materiales

Material impreso

Lápiz

Cuaderno

Creyones

Propósito Contenido Actividades Estrategias Indicadores Técnicas Instrumentos

Investiguen como se celebra la navidad en cada uno de sus hogares con ayuda de la familia. Para cultivar el respeto, amor y la reflexión

Anticipación al contexto a partir de imágenes

Lectura y escritura de consonantes

Descripción

Figuras planas: circulo, cuadrado, rectángulo y triangulo

El sistema de numeración:

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