Proyecto De Aprendizaje Las Navidades En La Region De Los Llanos

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

U.E.P. Mi Niño Lindo Del Tuy

Charallave Estado Miranda

COD DEA PD16671508

EDUCACION PRIMARIA

Nombre del P.E.I.C: Determinar las posibles soluciones para mejorar el drenaje de las aguas de lluvias en la Unidad Educativa Mi Niño Lindo del Tuy.

Nombre del P.A: Costumbres y Tradiciones Navidad más en la Región Oriental de Venezuela

Grado: 5to y 6to Sección: “U “ Lapso: 1er

Año Escolar: 2013 -2014 Tiempo de Ejecución: Desde 01-10-2013 Hasta 03-12-2013

Docente: Ana Cordero

Finalidad del P.A.: Es un proyecto que tiene como propósito colocar en práctica, apreciar, respetar, amar, fortalecer las costumbres en la región los llanos en época de navidad, como lo son los villancicos, bailes, comidas y bebidas típicas, el nacimiento del Niño Dios, las misas de aguinaldo, entre otras, igualmente afianzar los valores de solidaridad, compañerismo y respeto por el prójimo, mediante la participación activa y efectiva del grupo de estudiantes, padres, madres, representantes y personal docente Por otra parte se buscará nivelar y solventar debilidades existentes en lo que se refiere a los aspectos formales de la escritura, llamando los niños y niñas a la reflexión de cómo se debe escribir correctamente y ejecutando estrategias que logren este resultado

Diagnóstico:

A partir de la Observación directa del grupo de estudiantes conformados por 16 hembras y 10 varones se pudo detectar la inquietud por parte del grupo de alumnos en recordar y afianzar las tradiciones y costumbres existentes en nuestro país Venezuela y sobre todo en la región de los llanos , durante la época navideña, así mismo se logró detectar debilidad en el grupo en lo que se refiere a los valores de respeto, compañerismo y solidaridad, los cuales se tratarán de reforzar en este período, igualmente se captó debilidades en los aspectos formales de la escritura que se buscará nivelar y solventar.

En Venezuela existen biodiversidad cultural y cada uno de los estados que integran la región de los llanos de Venezuela tienen características particulares en las costumbres y tradiciones navideñas, aunque se han ido perdiendo algunas tradiciones, con este proyecto podemos lograr que los niños y niñas de quinto y sexto grado las conozcan a través de investigaciones, rescaten y compartan las tradiciones de esta región l, ya que el proyecto es de su total agrado.

Revisión de conocimientos previos:

Al participarle a los niños y niñas sobre el proyecto de las costumbres y tradiciones navideñas de la región los llanos de Venezuela, la alegría fue notable y comenzaron a comentar lo que ellos hacen durante la navidad, el 95% de los alumnos tienen conocimiento de lo que realizan en familia durante la época decembrina, manifestaron que el niño Jesús les trae regalos algunos alegando que ya saben quién es el niño Jesús pero realmente saben que es una tradición familiar como las visitas a sus familiares, comer hallacas, armar el nacimiento.

Integración de las áreas de aprendizaje con los programas y proyectos educativos

• Programa/Proyecto • Estrategia integradora

• Trompo de alimentos • Elaboración del trompo de los alimentos e identificar los alimentos que consume a diario.

• El agua en nuestras vidas • Elaboración de dibujos sobre el ahorro del agua y explicar cómo debemos cuidar el agua para nuestra vida.

• Ahorro energético • Realizar charlas explicativas de cómo podemos ahorrar energía, elaborar un trabajo corto sobre el tema.

• Salud • Jornada de vacunación.

• Programa de gestión integral de riesgo • Charlas.

• Valores • Elaborar un afiche alusivos al tema y explicar la importancia de rescatar los valores, Durante el lapso.

• Manos a la siembra • Banco de semillas.

FINALIDAD, CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS, ESTRATEGIAS Y RECURSOS

Área: Lenguaje, comunicación y cultura

Finalidad: Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a través de la exposición de ideas organizadas, claras y oportunas, adecuando su lenguaje a los interlocutores, escuchando con atención y espíritu crítico para comprender los mensajes diversos en conversaciones, debates, exposiciones, entrevistas, leer con variados propósitos comprender y analizar textos de diversos tipos.

Contenidos Contextualizados Aplicación vida cotidiano Estrategias Recursos

• Reconocimiento y valoración de los procesos de la comunicación. Comunicación virtual, sincrónica. No verbal. Técnicas de comunicación Oral, debate, discusión, exposición.

• Aplicación de técnicas diversas redacción y producción espontanea de textos. El párrafo. Ideas principales y secundarias.

• Elaboración de resúmenes, anticipaciones e inferencias.

• Uso de bibliotecas escolares y públicas. Construcción del archivo vertical.

• Análisis de la estructura de la oración: artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios y preposiciones. Pronombres personales.

• Utilización de líneas en sus diferentes líneas y formas.

• Creación de pinturas a través de las valoraciones tonales, colores diversos y texturas.

• Elaboración de objetos de arcillas, barro, madera, retazos de telas, papel, masa flexible.

• Creación colectiva e individual de diversas melodías y canciones. • Que los niños y niñas apliquen los diferentes tipos de comunicación y las técnicas de comunicación verbal, escrita o virtual

• Que los niños y niñas apliquen las técnicas de redacción de textos para identificar las ideas principales y secundarias.

• Que los niños y niñas consoliden las estrategias para la realización de los resúmenes, anticipaciones e inferencias.

• Que los niños y niños utilicen la biblioteca como herramienta de investigación y construyan el archivo vertical.

• Que los niños y niñas identifiquen la oración, adjetivos, verbos y adverbios en algunas de las tradiciones de la región de los llanos.

• Que los niños y niños mediante la líneas y formas realicen dibujos navideños de la región de los llanos. • Resaltar las tradiciones navideñas más importantes de la región los llanos para aplicar algunas de las técnicas de la comunicación oral.

• Realización de cuentos navideños desenvueltos en ambientes de la región de los llanos venezolanos.

• Realización de

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