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7MA. Guia de actividades 6to grado


Enviado por   •  11 de Noviembre de 2023  •  Reseña  •  1.097 Palabras (5 Páginas)  •  108 Visitas

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7MA. GUIA DE ACTIVIDADES

6to grado “A” y “B

MAESTRAS: HERGLYS GARCIA / NINIVE CASTILLO

Consigna semanal: “Todos los días recuerdo a María, Madre de Dios y madre nuestra”

Nuestro proyecto: Crea, actúa y diviértete

Maracaibo, _______de mayo de 2020

U.E.P Colegio Altamira

Grado: 6to sección “ ____”

Nombre de la alumna: _______________________________

Proyecto: __________________________________________

Consigna _________________________________________________________

Recursos interactivos para consultar y complementar tus tareas, mediante:

https://www.youtube.com/watch?v=9d--M-u_rOg

https://www.youtube.com/watch?v=Btxjd62s8hU

ÁREA: LENGUAJE

Recursos literarios. (Referencia páginas: 84 y 85 de la Enciclopedia Didáctica)

ACTIVIDAD 1.- Con entusiasmo completamos la información, para que tengan sentidos los conceptos:

  1. ¿Qué son los recursos literarios?

________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Cuadro comparativo de los recursos literarios

El símil

La metáfora

La hipérbole

La humanización

La anáfora

La onomatopeya

  1. Escribe ejemplos de cada recurso literario:

Ejemplo de símil

Ejemplo de a metáfora

Ejemplo de la hipérbole

Ejemplo de la humanización

Ejemplo de la anáfora

Ejemplo de la onomatopeya

ACTIVIDAD 2.- Con atención, Identifica los recursos literarios empleados en estos textos y explica su significado:

Ejemplo:

El cuatro es un compañero

Que te acompaña cantando.

Te alegra cuando estás solo,

Te calma si estás pensando.

Respuesta modelo: el recurso literario es la humanización; ya que se le da propiedades humanas a un instrumento musical.

Los ejercicios son los siguientes:

  1. Al tiempo, tiempo le pido

Y el tiempo, tiempo me da,

Y el tiempo mismo me dice

Que él me desengañará

_______________________________________________________

  1. Margarita flor de Oriente,

Perla del Caribe mar

Mi isla bella resplandece

Como corona imperial

_________________________________________________________

  1. En un terreno de Marte

Un pobre terrestre estaba

Como la tierra era seca

El terrícola se asaba.

____________________________________________________________

  1. Cuando aquel enorme niño nació

Tuvieron que mudarse a las afueras:

La cuna media cuatro metros

____________________________________________________________

  1. El aguacate muy ofendido,

Me pide entrar a gritos en la ensalada

____________________________________________________________

  1. La Guacamaya parece, un arcoíris de pluma

  1. El kikiriki del gallo anunciaba el amanecer

____________________________________________________________

ACTIVIDAD 3.- Redacto, un texto sobre: “Los adolescentes en tiempos de pandemia”. Utilizo los recursos literarios estudiados.

ACTIVIDAD 4 Tema. La poesía. Referencia Páginas: 90-91.

RESPONDER:

1.- ¿Qué es la poesía?

2.- ¿Qué es la prosa?

3.- Explica las diferencias entre un escrito en verso y en prosa. Agrega ejemplos

4.- ¿Qué es la rima? Tipos de rima

5.- Ejemplo de rima asonante y consonante

6.- ¿Cuáles son las diferencias entre copla y decima?

7.- Escribe los beneficios de recitar poesías (lo encuentras al inicio de tu poemario)

ACTIVIDAD 5.- Lectura del capítulo 3 del libro No molestar, por favor. “El buen muchacho” páginas 25 a la 29, responder:

1.- ¿Cuál es el tema principal del capítulo 3?

2.- ¿Cuál fue la reacción de Ricardo ante la llegada de su primo Felipe?

 

Maracaibo, _______de mayo de 2020

U.E.P Colegio Altamira

Grado: 6to sección “ ____”

Nombre de la alumna: _______________________________

Proyecto: __________________________________________

Consigna _________________________________________________________

ÁREA: MATEMÁTICA

TEMA. Raíz cuadrada y raíz cúbica (página 133 de la enciclopedia)

La radicación es la operación inversa de la potenciación.

[pic 1]

Raíz cuadrada de un número: al elevar un numero al cuadrado, el resultado obtenido es la raíz de dicho número. Ejemplo:  la raíz cuadrada de 64 es 8, ya que 82 = 8 x 8 = 64 lo escribimos así:

√64= 8

  • Importante en la raíz cuadrada no se coloca sobre el signo √ el número 2 ya que, si no lo tiene se sobreentiende

Raíz cúbica (es decir elevada a la 3): es otro número que elevado al cubo ( es decir, un número multiplicado por si mismo tres veces) es igual al numero dado o que se pide:  

Ejemplo:  √3 8 = 2 ; ya que 23 = 2 x 2 x 2 = 8

[pic 2]

 ACTIVIDAD 1.- Estando dispuesta siempre para aprender, lee los conceptos de la enciclopedia y realiza las siguientes actividades:  

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