Centros convencionales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

EDUCACIÓN INICIAL

SECCIÓN #1

REYDIMAR QUINTANA. C.I: 20.631.611

INFORME

CENTRO CONVENCIONAL

INTRODUCCIÓN[pic 1]

El objetivo general de este informe es el de  exponer la descripción del funcionamiento del centro convencional “U.E.C. SANTA RORAIMA”, con motivo al conocimiento de un ambiente típico de prácticas pedagógicas para las estudiantes de educación inicial de la universidad experimental libertador, la misma se ha llevado a cabo mediante mi labor en este centro educativo.

CENTRO CONVENCIONAL[pic 2]

La educación no convencional es el tipo de educación que, no siendo escolar, ha sido creado expresamente para satisfacer determinados objetivos. A pesar de la distancia o circunstancias en las cuales no se puede dar seguimiento a una educación escolarizada.

PLANTA FÍSICA DEL CENTRO CONVENCIONAL “U.E.C. SANTA RORAIMA ”[pic 3]

Este centro educativo convencional, queda ubicado al final de la calle principal de la parroquia Antimano, perteneciente al eje 2.

Es un edificio de rejas rojas que cuenta con 6 pisos y 1 planta baja.

PLANTA BAJA: Se encuentra el acceso al antiguo laboratorio de química.

PISO #1: En este pise se encuentra la oficina de administración, la biblioteca, la sala de informática y dos baños exclusivos para el personal.

PISO #2: Se encuentra la dirección, el salón de segundo grado y de tercer grado, el espacio de archivo de los docentes de media general, también cuenta con dos baños.

PISO#3: Encontramos la oficina de gestión humana, el salón de cuarto, quinto y sexto grado, de igual forma contamos con dos baños.

PISO#4: Se ubica el salón de primer grado y dos salones de preescolar, el comedor, la cocina, una salida para lo que próximamente será el área exclusiva de preescolar y dos baños

PISO #5: Se encuentran cuatro salones exclusivos para las clases de media general en el turno diurno, así mismo dos baños.

PISO#6: El patio es el espacio de actividades deportivas y recreativas de los estudiantes del plantel.

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ORGANIGRAMA DE JERARQUIAS [pic 4]

[pic 5]

ACUERDOS DE PAZ Y CONVIVENCIA COMUNITARIA[pic 6]

                              Director (a): Migdalia González.

                                              Supervisor (a)  Circuital: Neicy Manzanilla

                                                 Defensoría Educativa: Dr. José Manuel Núñez Ponte                                  

PERFIL INSTITUCIONAL

     La Unidad Educativa Colegio Santa Roraima está ubicada en la calle atrás de Antímano , edificio N 28, fué fundado desde 1995, su código DEA PDO4360104, atiende una población estudiantil de 453 estudiantes en las modalidades de educación inicial, básica y media general este último en el turno de la tarde, es una institución de dependencia privada.

     En la institución laboran 28 personas entre personal Administrativo, Directivo, Docente y Obrero, los datos que nos identifican son: U.E.C. Santa Roraima. Rif: J-316442420.

Directora Migdalia Gonzalez.0416 9120212

Sub Directora Lisbeth Ramos 0412 6109375

Correo Institucional: uecolegiosantaroraima1@hotmail.com

Teléfono institucional 0212 4435470.

MISION

     La formación académica y la educación continua de profesionales en trabajo social, mediante un proyecto académico, humanista, científico, ético y político, que garantice la acción social y la investigación para comprender e intervenir ante las expresiones de las asimetrías y las múltiples manifestaciones de las desigualdades sociales y de género, con un posicionamiento critico en función del mejoramiento de las condiciones de vida de las poblaciones trabajadoras, en condiciones de pobreza, exclusión, explotación y violación de sus derechos.

VISION

      Institución de trabajo social formadora de seres críticos propositivos y comprometidos con el proceso de construcción de una sociedad solidaria, equitativa y junta, garante de una vida digna de las poblaciones sujetas de su trabajo profesional a través de sus incidencias en los servicios sociales, públicos y privados.

CAPITULO UNICO

La U.E.C. “Santa Roraima” desde el punto de vista organizativo y administrativo está constituido por. El consejo directivo, el consejo docente, el consejo obrero y el comité 058.

El consejo Directivo está constituido por el Director, subdirector, coordinador de Evaluación y administrador del plantel.

     El consejo Docente está conformado por el grupo de docente, docentes especialistas que participan de manera democrática en todas las actividades del platel.  

     El consejo de obreros está integrado por el personal de mantenimiento y de la cocina, y participa en todas las actividades que se realizaran en el plantel.

El comité 058 de los padres y representantes será el órgano integrado los padres y representantes de los alumnos(as) de la institución formalmente inscritos y cursantes. La sociedad de los padres y representantes estará constituida por una asociación civil debidamente registrada.

DIRECTIVO

 Desarrolla libremente una metodología propia de acción donde en armonía con el contenido actualizado del proyecto educativo integral comunitario asiste a talleres, cursos, entre otros acordes a la superación profesional.

 Se integra a las actividades sociales, culturales, folklóricas y religiosas con fines formativos y recreativos del personal de la institución.

El personal directivo tiene el deber de:

• Ejercer el gobierno del plantel y coordinar el trabajo del personal a su cargo.
• Cumplir con los recaudos administrativos tales como: título fondo negro, certificado de salud, foniátrico y mental, copia de la cédula de identidad y todas con sus respectivas copias con una foto tipo carnet los cuales deben ser entregados a la institución al inicio del año escolar.
• Supervisar el desarrollo del proceso educativo del plantel
• Ser, cuenta-dante de los recursos: materiales, administrativos y financieros de la institución.
• Presidir a los actos del plantel y representarlos en aquellos de carácter público.
• Firmar los documentos y correspondencias oficiales de la institución.
•  Recibir y entregar mediante inventario los recursos, dotados del plantel.
• Convocar y presidir los consejos: Directivo, Docente, las asambleas de padres y representantes.
• Designar las comisiones que considere necesarias para contribuir, con el desarrollo del plantel.
• Guardar absoluta reserva de los asuntos internos privados de carácter oficial y particular del plantel.
• Estrecha las relaciones entre el plantel, el hogar y la comunidad circundante.
• Informar periódicamente mediante boletas/boletines a los padres y representantes a los alumnos (as) de la conducta, comportamiento y conocimientos de estos en los diferentes cortes evaluativos.
• Dejar constancia escrita del régimen administrativo disciplinario que sea impuestas al personal a su cargo, alumnos(as) padres y representantes.
• Avisar con anticipación a padres y representantes, cuando los alumnos(as) deban concurrir a: actos, actividades especiales, paseos, eventos deportivos u otros, para obtener autorización escrita de esto.
• Reclamar a quien corresponda por daños que se causen, el edificio, muebles y útiles de enseñanza del plantel.
• Atender de manera eficiente las quejas, reclamos, sugerencias, surgidas del personal, alumnos(as), padres y representantes para solventarlas.
• Impartir justicias en un ambiente democrático, participativo en apego a la norma jurídica correspondiente y haciendo cumplir las normas o directrices emanadas de estas.

DOCENTES:

      El personal docente de La U.E.C. “Santa Roraima” está integrado por profesionales capacitados en el área de atención, orientación, planificación, investigación, evaluación, administración en el campo educativo. Atendiendo los niveles educación inicial primaria y media general, conformando por los docentes de aula, especialista, administrativos, cuya labor está orientada por los preceptos constitucionales, La Ley Orgánica de Educación y su Reglamentos, La Ley Orgánica de Trabajo, La Constitución, La Ley Orgánica de Niños(as) y Adolescentes, La Ley de la Función Pública y con todas aquellas directrices, normas, reglamentos inherentes a la praxis educativa.

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