Didáctica Stop Motion

14-11-2022[pic 1]

El tema que abordare aquí es el Stop Motion que es una técnica que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de imágenes sucesivas. Para poder realizar esta clase se necesita una computadora para almacenar y editar los registros de las sesiones fotográficas, un proyector para ver los avances y resultados, también necesitaremos cámara de fotos digitales. En este espacio los estudiantes podrán integrar un proceso en su aprendizaje a través del arte y las distintas herramientas tecnológicas. [pic 2]

Para poner en contexto histórico el stop motion se remonta al año 1896 el Francés George Melies descubrió esta técnica accidentalmente cuando estaba rodando en unas calles de parís, ya que el mecanismo de la cámara se atascó, el trafico siguió moviéndose naturalmente pero la cámara dejo de rodar hasta que Melies pudo arreglar el mecanismo. También gracias a esto comenzó hacer animación con tizas sobre un tablero de caricaturas de personajes. Es considerada la técnica de animación más antigua, pero aún sigue utilizándose en cine, televisión y sobretodo actualmente en internet; Como se puede ver, el stop motion es un procedimiento muy artístico, manual, y que requiere  mucha paciencia y tiempo. Se puede llevar a cabo con cualquier material, desde muñecos como los famosos hechos de plastilina, o también podrían utilizarse materiales más sólidos e incluso personas humanas.

Lo que se debe tener en cuenta para realizar un stop motion: Lo primero, que en cada foto que tomemos tiene que haber una ligera modificación para crear el movimiento, y que cuanta más pequeña sea esa modificación, más realista será la animación. También debes ser cuidadoso, ya que al ser una técnica progresiva de rodaje, no se puede dar marcha atrás. Si tuviéramos cualquier error, el volver a empezar de cero nos haría perder mucho tiempo de trabajo y en producciones de cine y televisión, mucho dinero.

En el texto lo que la pandemia nos dejó: las tics en la educación "La apropiación de la tecnología en los procesos educativos ha sido una preocupación desde hace
un par de décadas. No solo se trata de que los profesores perdamos miedo y aprendamos los aspectos técnicos de cada tecnología, esto no podrá ser transformación mientras no pongamos en el centro del proceso al estudiante y su autonomía, entre muchos otros aspectos esenciales del aprendizaje” la autora se refiere a que las tics se han utilizado de forma inadecuada ya que cuando la pandemia comenzó el uso de la tecnología para profesores y estudiantes  fue muy de golpe, ya que si bien había una intención de los docentes para que los estudiantes continúen con sus clases , no todos ellos tienen saberes previos de uso de tecnología o bien no había internet  con buena señal , los estudiantes por otro lado al estar sentados horas en una computadora , Tablet u cualquier otro dispositivo, no lograban la concentración total ya que se perdía el vínculo con el docente, o bien las actividades que el docente les daba no eran atractivas para este, por otro lado creo que es importante que todos comencemos a utilizar las tics ya que no sabemos que nos depara en el futuro por ello quiero poder aprender  todo lo que pueda de estas nuevas tecnologías para que mis actividades como futura docente sean atractivas.

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