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Día del derecho al juego


Enviado por   •  28 de Noviembre de 2023  •  Ensayo  •  528 Palabras (3 Páginas)  •  35 Visitas

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JARDÍN MUNICIPAL N 14 “MARCELO GUSTAVO PLANES”

DOCENTES: SERPOLLI MARIA FLORENCIA, GAMBINI MARIANELLA

Y ROMANO GISELA

TURNO: MAÑANA Y TARDE

“DÍA DEL DERECHO AL JUEGO”

Día: Miércoles 27 de septiembre

FUNDAMENTACIÓN

El juego es un derecho fundamental para el desarrollo saludable de niñas y niños, para el aprendizaje y la construcción de prácticas de ciudadanía. Cuando las chicas y los chicos juegan, aprenden a conocerse y a interactuar con otras personas.

A través del Decreto N° 1436/05, la Ciudad instituye el 27 de septiembre como el Día del Derecho a Jugar a fin de “recuperar la idea del juego por el juego, es decir, no desde un valor instrumental, sino asumiéndolo como esencial para la construcción de la subjetividad del niño, es por esto que se plantea una JORNADA DE JUEGOS abierta a la comunidad a realizarse  en la

Institución.

PROPOSITOS

  • Organizar entornos interiores y exteriores para el desarrollo de juegos en grupo total y en pequeños grupos.
  • Generar espacios de juego entre la institución y las familias para ampliar el diálogo

Intercultural con relación al valor del juego en el desarrollo infantil.

AREAS Y CONTENIDOS

 

JUEGO

 Juego como experiencia social

  • Colaboración e interacción con las y los pares en diversas situaciones de juego.
  • Integración a diversos grupos de pares en situaciones de juegos.

Juego con reglas convencionales

  • Identificación y organización de los materiales de cada juego antes de comenzar a jugar.

PROPUESTA:

  • Se ubicaran diferentes propuestas lúdicas dispersas por toda la institución utilizando distintos espacios comunes durante dicha jornada de juego, para poder recorrer los distintos espacios de manera dinámica y organizada, se determinara un tiempo estimado de uso de cada espacio, este puede ser entre 15 a 20 min por propuesta.  
  • Una vez que el grupo paso por una sala, se le dará una pista para adivinar a que sala deben ir luego. Por ejemplo: si están en la sala caleste y deben ir a la roja se sacara un sobre donde se encuentre la pista….

“Si no sabes a donde ir, si no sabes con que jugar, mira la nariz del payaso que él te va a guiar…” (Nariz ROJA) sala roja próximo destino.

  • A continuación se describen los espacios lúdicos:

SUM: Juego de la silla con música.

SALA: En parejas (adulto-niño) jugarán al juego “Adivina ¿Qué soy?” cada uno se colocará una vincha en la cabeza, con una tarjeta y por medio de preguntas a su pareja deberá adivinar de qué objeto se trata.

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