El sujeto y su formación profesional como docente

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE TABASCO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR

ESCUELA NORMAL URBANA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Curso:

El sujeto y su formación profesional como docente

GENERACIÓN

2023        [pic 1]    2027

ACTIVIDAD:

• ORGANIZADOR GRAFICO DE LA LECTURA: LA INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICA Y NARRATIVA EN IBEROAMÉRICA: CAMPOS DE DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL

ALUMNO(A):

MOISÉS ENRIQUE BALAN MAY

SEMESTRE: 1°        GRUPO: “C”

DOCENTE:

DR. JOSÉ DE LA CRUZ LÓPEZ CERINO

BALANCÁN, TABASCO        04 DE JUNIO DE 2022

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Como ejemplo de la utilidad de la investigación biográfico-narrativa, podemos tomar la biografía de Frida Kahlo. A través de su historia de vida, podemos comprender mejor la cultura y la sociedad mexicanas de su época, así como las luchas políticas y sociales que enfrentó. Además, su obra artística y su legado han sido objeto de numerosos estudios biográficos y narrativos que nos permiten conocerla en profundidad como artista y como persona. En resumen, la investigación biográfico-narrativa nos permite conocer la realidad social desde la perspectiva de los sujetos que la viven, y se convierte en una herramienta útil para la comprensión de los procesos sociales y culturales que se desarrollan en nuestra sociedad.

Cita textual

La investigación biográfico-narrativa tiene hoy una identidad propia dentro de la investigación cualitativa, que merece atención. El artículo revisa y muestra los orígenes, desarrollo y variantes del enfoque de investigación biográficonarrativa en Ciencias Sociales en los países iberoamericanos.

Bibliografía:

Bolívar, A., & Domingo, J. (2006). La investigación biográfica y narrativa en Iberoamérica: campos de desarrollo y estado actual. Foro de Investigación Social Cualitativa, 7 (4), Artículo 12. Editorial Foro Cualitativo Forschung.

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