Guia y ejercicios para examen final de ingles para titulación

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO, CUNA DE HÉROES, CRISOL DE PENSADORES. FACULTAD DE CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS. DRA. EN E.D.C. MARÍA GUADALUPE JUDITH PAREDES FERNÁNDEZ. GUIA DE INGLES PARA TITULACION.

Nombre: Brenda cruz Martinez

1.- Estudiar el verbo to be en presente, en forma afirmativa, interrogativa y negativa. Respuesta corta. Con todos los pronombres personales en conjugación ( I, You, He, She, It, We, You , They)

SIMPLE PRESENT TENSE - VERB TO BE -

• I am in an office.                   Are you in an office?            Yes, I am.                  No, I’m not.

2.- Estudiar el verbo to be en pasado en forma afirmativa, interrogative y negative. Respuesta corta. Con todos los pronombres personales en conjugación: (I was, you were, he was, she was, it was, we were, you were, they were)

SIMPLE PAST TENSE- VERB TO BE -

• You were  in the house.     Were you in the house?       Yes, you were.         No, you weren’t.

3.- Estudiar el presente progresivo o presente continuo,  VERBO TO BE con todos los pronombres personas en forma afirmativa, interrogativa y negativa:

PRESENT CONTINUOUS OR PRESENT PROGRESSIVE TENSE

• He is living in Mexico.        Is he living in Mexico?                 Yes, He is.                   No he isn’t.

4.- Estudiar el pasado progresivo o pasado continuo, con todos los pronombres personales en forma afirmativa, interrogativa y negativa.

PAST CONTINUOS OR PAST PROGRESSIVE TENSE

• She was working in the school. Was She working in the school? Yes, She was. No, She wasn’t

5.- Estudiar el presente simple de los verbos. sus conjugaciones en forma afirmativa, interrogativa, negativa.

SIMPLE PRESENT TENSE OTHER VERBS.

Recordar todas las reglas que llevan las terceras personas del singular:  He, She, It. Cuando se agrega la S, es, o se cambia la “Y” por i” y se agrega es. Al conjugar en presente simple.

The cat plays with the ball.     Does the cat play with the ball?     Yes It does.    No, It doesn´t.

 6.- Estudiar el pasado simple de los verbos regulares. Utilizar las reglas de los verbos regulares cuando se les agrega ed, cuando se cambia la “Y” por “i” y se agrega “ED” , cuando se duplica la consonante final antes de agregar ed: forma afirmativa, interrogativa y negativa:

SIMPLE PAST TENSE REGULAR VERBS:

We stopped the car in the gas station. Did you stop the car in the gas station?  Yes we did. No we didn’t

7.- Estudiar el pasado simple de los verbos irregulares en sus conjugaciones afirmativa, negativa e interrogativa:

They made a cake yesterday.  Did they make a cake yesterday?   Yes they did.   No they didn’t.

8.- Estudiar los verbos irregulares en pasado y en participio pasado

9.- Estudiar el Uso de los adverbios de frecuencia:

• ALWAYS, SOMETIMES, USUALLY, SELDOM, NEVER, GENERALLY, OFTEN
• CON EL VERBO TO BE : I AM ALWAYS AT HOME  
• CON OTROS VERBOS: YOU NEVER STUDY ENGLISH.

10.- Aprender a colocar el plural de los sustantivos: City – cities                     house-houses                          dress- dresses         leaf -  leaves       ball- balls

11.-  Aprender los plurales irregulares:

MAN- MEN              WOMAN-WOMEN      FOOT – FEET     GOOSE- GEESE        SHEEP – SHEEP    DEER- DEER

FISH- FISH        CHILD- CHILDREN      TOOTH- TEETH     OX- OXEN       MOUSE- MICE      PERSON-PEOPLE

DATUM- DATA    MEMORANDUM- MEMORANDA     BASIS- BASES    APPENDIX - APPENDICES

NALYSIS- ANALYSES    PARENTHESIS- PARENTHESES

12.- Estudiar los adjetivos posesivos:  MY, YOUR, HIS, HER, ITS, OUR YOUR, THEIR

13.- Estudiar los pronombres complementarios: ME, YOU, HIM, HER, IT, US, YOU , THEM

14.- Estudiar los pronombres posesivos : MINE, YOURS, HIS, HERS, ITS, OURS, YOURS, THEIRS.

Y SU USO EN LAS ORACIONES.

15.- UTILIZAR LAS PALABRAS INTERROGATIVAS WHAT, WHERE, WHEN, HOW, WHO PARA PREGUNATAR EN PRESENTE Y EN PASADO.

16.- uso del presente perfecto, pasado perfecto, presente perfecto progresivo y pasado perfecto progresivo en sus formas afirmativa, interrogativa y negativa

17.- Estudiar el Uso de los adverbios de frecuencia:

• ALWAYS, SOMETIMES, USUALLY, SELDOM, NEVER, GENERALLY, OFTEN
• CON EL VERBO TO BE : I AM ALWAYS AT HOME  
• CON OTROS VERBOS: YOU NEVER STUDY ENGLISH.

18. Estudiar el uso del auxiliar can, could, will be able to. (clase 5)

19. Estudiar el uso de los condicionales would, should, must, have to, usted to.  (clase 5)

20. Estudio de las preposiciones (clase 5)

21. La conjugación del presente perfecto  progresivo en afirmativo, negativo, interrog.(clase 4)

22. La conjugación del pasado perfecto progresivo en afirmativo, negativo,interrog (clase 4)

23. Estudiar el futuro will y el futuro idiomático going to. (clase 4)

24. Voz activa y voz pasiva (clase 5).

25 Uso de ALREADY  - STILL-  YET  (clase 5)

26. Uso de NEITHER, NOR, EITHER.   (clase 5)

27. Presente perfecto simple y pasado perfecto (clase 3).

28. Preposiciones

EJEMPLO DE EJERCICIOS DE EXAMEN:

1.- COLOCA LOS PLURALES DE LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS

• WIFE wives BOOK books  CHAIR_ chairs  DISH_ dishes
• DAY_ days  TOY_ toys  LEAF_ leaves   COPY_ copies _
• MOUSE_ mouses   DEER deer   TOOTH_ teeth  DATUM data
• PERSON people   GOOSE_ geese _  SHEEP sheep    OX_ oxen
• WOMAN_ WOMEN  FOOT feet  CHILD_ CHILDREN FISH_ fish

2.- .-  CONJUGA EN PRESENTE CONTINUO (VERBO TO BE Y GERUNDIO DEL VERBO PRINCIPAL) LAS SIGUIENTES ORACIONES:

• I ___ am ___     ____ working  ___ (WORK)   (yo estoy trabajando)
• YOU _ are ____    _____playing ____ (PLAY)   ( tú estás jugando
• HE __is _____    _______ stopping __ (STOP)    ( él se está parando)
• SHE ___is_____    ______ studying ___ (STUDY)    (ella está estudiando)

• WE __are_____    _________living ____ (LIVE)       (nosotros estamos viviendo)

3.- ACOMODA LOS ADJETIVOS POSESIVOS QUE CORESPONDAN: my, your his, her, its, our, your, their.

• _ MY _ CAT (mi)  __ YOUR __ desk (tu)  __ HIS __car (su –él)   _ OUR ___teacher (nuestro)    
• _ THEIR ___ school (su de ellos) __ THEIRS _ dress (su-ella)  __IT___meal (su –animal o cosa)

4.-  ACOMODA EN  TIEMPO PRESENTE SIMPLE LOS VERBOS EN PARÉNTESIS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES:

• They  travel To Europe eache year (travel)         (ellos viajan a Europa cada año)
• John studies French at school (study)   ( Juan estudia francés en la escuela)
• Rose  plays  volleyball in the park (play) (Rosa juega volibol en el parque)    
• The butterfly fly very high in the sky (fly) (la mariposa vuela muy alto en el
• The dog  goes  to the house for its food. (go) (el perro va a la casa por su comida)

5.- COLOCA LOS PRONOMBRES COMPLEMENTARIOS ( ME, YOU, HIM, HER, IT, US, YOU THEM)  QUE CORRESPONDAN O PRONOMBRES POSESIVOS ( MINE, YOURS, HIS, HERS, ITS, OURS, YOURS, THEIRS)

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