Importancia de la planeación educativa

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Plantel Cortazar

NOMBRE DEL ALUMNO: Blanca Azucena Tovar Tamayo.

NOMBRE DEL DOCENTE: Paulina Gallegos Arellano.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Planeación Educativa.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Ensayo: La importancia de la planeación educativa.

CARRERA: Licenciatura en Pedagogía.

GRADO Y GRUPO: 6° “A”.

TURNO: Sabatino.

MATRÍCULA: Y000019222.

FECHA DE ENTREGA: 07 de febrero de 2024.

IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA

El contexto social actual y la tendencia de las instituciones hacia la descentralización ha permitido que el personal docente directivo desarrolle la capacidad de actuar con autonomía, además de tomar decisiones para adentrarse al mundo de la educación y de dicho contexto social.

La planeación es una herramienta fundamental para solucionar problemas presentados previamente, o bien, prever los mismos para generar una línea en la que se cubran las necesidades de las mismas instituciones.

La planeación es fundamental para que todas las áreas de la institución trabajen adecuadamente, ya que, si se lleva a cabo de manera adecuada, los procesos fluirán adecuadamente al existir organización.

Con la planeación adecuada se pueden prever todo tipo de problemas, como económicos, deficiencias en el desempeño del personal, falta de medios o recursos, etc., y con ello disminuir la probabilidad de errores o de que la institución no cumpla con sus objetivos y metas.

La planeación educativa es una herramienta necesaria para los docentes, ya que en ella se establecen metas y objetivos, las cuales se desarrollan en las actividades estipuladas y que dan como resultado el proceso correcto de enseñanza – aprendizaje; lo cual les permitirá a los estudiantes recibir una preparación, misma que les brindará la capacidad de desarrollarse en el mundo actual. La planeación permite reducir los riesgos que pudieran suceder en el aula.

La planeación educativa implica un esfuerzo coordinado en el que se reduce la incertidumbre, se disminuye el fracaso, evita errores, elimina la improvisación, permite hacer uso del tiempo adecuadamente, fomenta la autodisciplina y la motivación, genera retroalimentación, provee dirección y sentido, faculta el eficientar el uso de recursos y materiales, genera conocimientos, conceptos e información, minimiza riesgos y mejora las condiciones futuras.

Las principales características de la planeación educativa se enlistan a continuación:

• Determina planes
• Establece políticas
• Redacción de programas
• Universalidad

Los principios de la planeación educativa son:

• Factibilidad
• Objetividad y cuantificación
• Flexibilidad
• Unidad
• Cambio de estrategias

La educación actual implica una gran responsabilidad para los docentes e integrantes de las instituciones, ya que diversos estudios indican que se requiere un modelo educativo propio, donde los estudiantes aprendan de forma interactiva, no sean entes pasivos, los docentes dejen de ser solo emisores y los estudiantes receptores, que se creen dinámicas entre ellos y utilizar nuevos métodos; por ello se tiene como objetivo principal que los estudiantes desarrollen sus propias habilidades y adquieran conocimientos y nuevas formas de enfrentar el mundo que les rodea.

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