Programa Escolar Mejora Continua

SESIÓN 1

“NUESTRO PEMC”

FECHA

OCTUBRE DE 2022

NOMBRE DE LA ESCUELA

CCT

TURNO

MATUTINO

Problemática

De acuerdo a los resultados obtenidos de los diagnósticos iniciales, concluimos que los alumnos no han logrado consolidar los aprendizajes prioritarios de acuerdo a sus procesos (sobre todo aquellos que presentan algún tipo de rezago) debido a diferentes factores, entre ellos: inasistencias, conducta, poco apoyo de padres de familia, BAP, dificultades en las relaciones interpersonales, etc.

Objetivo general

Consolidar en todos nuestros alumnos los aprendizajes prioritarios en las áreas de español y matemáticas, mediante la implementación de diversas acciones.

Meta

¿Cuánto? ¿Qué? ¿De qué manera? ¿Cuándo?

Lograr que el 100% de los alumnos alcancen los aprendizajes prioritarios del grado, implementando estrategias innovadoras que favorezcan su adquisición durante cada trimestre del ciclo escolar.

AMBITO DE ACCION

APROVECHAMIENTO ACADEMICO

Acciones

Fechas

Responsable

Recursos

Evaluación

Ejercicios de psicomotricidad fina

Se llevará durante todo el ciclo escolar

Docente de cada grupo, dirección

Cuaderno de ejercicios, cuaderno del alumno

Periódica en sus trabajos

Actividades de orientación espacio-temporal

Durante todo el ciclo escolar, principalmente en clase educación física

Docente de grupo, maestro de educación física

Dirección

 material educación física

 En cada periodo de evaluación.

Trazo correcto y ortografía

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Dirección

Cuadernos y manual

 Constante en las producciones del alumno

Lectoescritura (fluidez, entonación y signos de puntuación)

Y compresión lectora

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Dirección

Libros de biblioteca

Libros del alumno

Hojas de lectura por minuto

mensual

Dictado diario en cada salón relacionado con un tema visto de cualquier asignatura de acuerdo al grado del alumno

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Docentes clases extracurriculares

dirección

Material de las aulas y material del alumno.

Cuadernos lápiz etc.

Constante, en las producciones del alumno

Calculo mental y conteo de acuerdo al grado del alumno

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Dirección

Cuaderno del alumno, libro del alumno SEJ

Constante

Valor posicional

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Dirección

Cuaderno del alumno, libro del alumno SEJ

Constante

Tablas de multiplicar

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Dirección

Cuaderno del alumno, libro del alumno SEJ

Constante

Operaciones básicas

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Dirección

Cuaderno del alumno, libro del alumno SEJ

Constante

Dinámicas de sana convivencia

Durante todo el ciclo escolar

Docente de grupo

Dirección

Reglamento de la escuela, reglamento del aula, videos y dinámicas de sana convivencia

Constante

Proyectos integradores

De acuerdo a Recrea Jalisco

Realización del proyecto que se nos marque como necesario para este ciclo escolar por medio de Recrea Jalisco, realizando los ajustes necesarios para compaginar las actividades del proyecto con los aprendizajes sustantivos y los libros de texto

Docente de grupo

Dirección

Bitácoras de trabajo

Producciones del alumno

Cuaderno de trabajo

Guías de los proyectos integradores Recrea

Durante el proceso de realización de los proyectos y al final del mismo conforme a las rubricas y producciones de los alumnos

Sistematización

Se realizará durante el ciclo escolar, conforme a nuestro objetivo principal, de consolidación de los aprendizajes prioritarios en matemáticas y español, ajustados a cada grupo de acuerdo a los resultados del diagnóstico, y sus características y sus necesidades a través de la ficha  CAV

Docente

dirección

Cuadernos del alumno

Libros de texto

Bitácoras

PTI

PEMC

Durante el proceso de realización

Mensual en los consejos técnicos

Y durante