Programa Escolar de Mejora Continua

Ámbito

Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos

Situación de la escuela:

Los alumnos no asisten regularmente a la escuela por lo que presentan dificultades en la consolidación de la comprensión lectora, escritura y razonamiento matemático; de acuerdo al grado escolar que cursan.

Objetivo

Aumentar la asistencia regular de los alumnos y consolidar los aprendizajes esperados a través de diferentes estrategias innovadoras para mejorar el desempeño escolar en lectura, escritura y matemáticas de acuerdo al grado escolar que cursan.

Meta:

Lograr que el 100 % de los alumnos asistan regularmente a clases y consoliden los aprendizajes esperados en lectura escritura y matemáticas para mejorar su desempeño y resultados al termino del ciclo escolar.

Acciones:

Periodo

Responsables

Como Medimos Avances

Materiales

• Diseñar y elaborar exámen diagnóstico.

• Aplicar el examen diagnostico.

• Revisar el examen diagnostico.
• Analizar resultados de examen.

• Aplicar test de estilos de aprendizaje.
• Realizar análisis e interpretar la información.

• Elaborar un plan de recuperación de los alumnos de rezago.

• Realizar lectura reflexiva en los homenajes.

• Identificar a los alumnos que faltan constantemente a clases sin justificante.

• Elaborar un registro de asistencia trimestral, destacando los que tienen mayor y menor asistencia.
• Realizar reuniones con padres de familia para dar a conocer las inasistencias de los alumnos y las consecuencias al no cumplir con el 80 %.
• Diseñar y elaborar un semáforo de asistencia por grupo, para motivar la asistencia.
• Realizar visitas domiciliarias a los alumnos que reinciden en la inasistencia.
• Firmar compromisos con los padres de familia visitados.

• Diseñar feria matemática y demostración de lectura.

• Entregar comisiones

• Realizar la actividades sugeridas de lectura y matemáticas:

• Reestructurar las bibliotecas de aula.
• Entregar la lista de libros.
• Realizar lecturas entre maestros.
• Diseñar un cronograma de visitas a la biblioteca escolar.
• Diseñar actividades a realizar dentro de la biblioteca escolar.
• Realizar visitas a la biblioteca escolar.
• Realizar feria del libro para conmemorar el día internacional del libro.

• Analizar la guía para la elaboración de secuencias didácticas de Ángel Díaz Barriga.
• Diseñar un formato único de planeación acorde a lo analizado semanalmente.

• Elaborar la planeación de la practica docente atendiendo las necesidades educativas de los alumnos.

• Poner en práctica la planeación.
• Diseñar instrumentos para la evaluación continua.
• Evaluar los aprendizajes.
• Crear ambientes de aprendizaje.
• Verificar periódicamente la aplicación de las acciones.

26 de Agosto 2019.

28 - 29 de Agosto 2019.

30 de Agosto

27 de Agosto

2 al 6 de Septiembre

Del 26 de Agosto del 2019 al 6 de Julio del 2020.

Enero 2020

Febrero 2020

Durante el ciclo escolar 2019-2020

Febrero 2020

Abril 2020

Mayo 2020

Marzo 2020

Enero 2020

A partir de febrero del 2020 y hasta finalizar el ciclo escolar 2019-2020

Diciembre 2019

Enero 2020

A partir de enero del 2020 y durante lo que resta del ciclo escolar 2019-2020

José Miguel Flores Medellín, María Del Carmen Mexicano Cristóbal, Citlali Romero Maravilla, Gastón Sánchez Márquez, Gibrán Morales Angoa, Angélica Bixano Moreno, Omar Castillo Meneses, Saúl Zarate Macías, María Angélica Pérez Apolinar, Enriqueta Palafox Cuellar, Lili Tepato Pérez, Karina Corona Cuahutle, Miriam Gisela Montiel Sánchez, Krystal Roselia Padilla Toscano, Karla Gonzales Fernández.

Saúl Zatare Macías, Lilia Tepato Pérez, Agélica Bixano Moreno, Gibrán Morales Angoa  Y Karina Corona Cuahutle.

José Miguel Flores Medellín, María Del Carmen Mexicano Cristóbal, Citlali Romero Maravilla, Gastón Sánchez Márquez, Gibrán Morales Angoa, Angélica Bixano Moreno, Omar Castillo Meneses, Saúl Zarate Macías, María Angélica Pérez Apolinar, Enriqueta Palafox Cuellar, Lili Tepato Pérez, Karina Corona Cuahutle, Miriam Gisela Montiel Sánchez, Krystal Roselia Padilla Toscano, Karla Gonzales Fernández.

Rubricas fotografías y graficas de resultados.

Lista de cotejo.

Fotografías.

Fotografías.

Fotografías

Lista de calificaciones

Exámenes

Libretas productos de proyectos.

Graficas comparativas.

Instrumentos de evaluación

Computadora

Impresora

Hojas blancas

Libro libretas

Tinta

Hojas de color

Plumones cinta masking

Ámbito

Prácticas docentes y directivas.

Situación de la escuela:

Escasa implementación y seguimiento de estrategias para abatir el rezago educativo.

Objetivo:

Diseñar actividades innovadoras adecuadas a las necesidades de los alumnos en riesgo para favorecer su desempeño académico durante el ciclo escolar.

Meta:

Disminuir en un 80% el rezago educativo e inasistencias mediante actividades innovadoras durante el ciclo escolar.