Proyecto Dia del estudiante

PROYECTO DIA DEL ESTUDIANTE[pic 1]

DOCENTES RESPONSABLES DEL PROYECTO: Juana,

 Felix, Adriana, Magdalena y Ana

DESTINATARIOS: alumnos de Nivel Inicial y Primario

DURACIÓN: 4 días 

FUNDAMENTACION

La Fiesta Nacional de los Estudiantes es una oportunidad que puede ofrecer a los niños  experiencias  enriquecedora en varios aspectos.  Es una ocasión importante para reconocer y celebrar el compromiso de los estudiantes con su educación, promover valores como el respeto y la solidaridad, y fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad escolar. Además, brinda la oportunidad de integrar actividades lúdicas y educativas que complementen el proceso de enseñanza y aprendizaje. En fin esta fiesta contribuye al bienestar emocional y social de los niños.  

En nuestra provincia se festeja el día del estudiante, una de las tradiciones que debemos transmitir y estimular en nuestros niños. Ya que la Fiesta Nacional de los estudiantes es una festividad originaria en san Salvador de Jujuy.

PROPÓSITOS:

1.  Reconocer y valorar el trabajo de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
2. Promover valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la convivencia  entre los niños
3. Integrar actividades lúdicas y educativas que contribuyan al aprendizaje de los alumnos

OBJETIVOS:

1. Organizar la  celebración del Día del Estudiante realizando eventos  especiales como elaboración de mini carrozas, salidas alrededor de la escuela.
2.  Realizar actividades y charlas que destaquen la importancia de los valores en la vida estudiantil.
3. Fomentar la participación , involucrando a los  niños , docentes y padres de familia en la planificación y desarrollo de actividades
4. Crear espacios a través de  actividades que fomenten el aprendizaje mediante el  juego y la exploración.

CAPACIDADES A DESARROLLAR:

Comunicación:

 -Participación en conversaciones expresando oralmente vivencias,[pic 2]

 ideas, experiencias, siguiendo un orden temporal.

-Participación en propuestas pedagógicas de lectura con actitud de

 escucha para el desarrollo de sus competencias lingüísticas sobre la literatura.

Trabajo con el otro:

-Interacción  en distintas propuestas de trabajo  respetando sus ideas y opiniones.

NIVEL INICIAL

CAMPO DE EXPERIENCIA PARA LA COMUNICACIÓN Y EXPRESION

PROPOSITO:

-Habilitar espacios y condiciones para la exploración, y producciones artísticas variadas que potencien la sensibilidad, el pensamiento, la imaginación y la creatividad.

SABERES:

-Producción oral de mensajes y respuestas para transmitir ideas, conocimientos y sentimientos en diferentes situaciones.

-Descripción de objetos, imágenes, escenas, situaciones de la vida cotidiana.

 - Narración y re narración de textos

CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA LAS INDAGACION DEL AMBIENTE

PROPÓSITO:

- Promover la indagación del ambiente desde un abordaje interdisciplinar enriqueciendo y complejizando las representaciones del mismo.

SABERES:

-Conocimiento de algunas conmemoraciones y celebraciones significativas para la historia de cada comunidad y del país.: “Día del estudiante”.

CAMPO DE EXPERIENCIAS PARA LA COSTRUCCION DE LA IDENTIDAD

PROPÓSITO:

-Generar un clima de afecto y confianza que propicie la construcción de la identidad de los niños y niñas en un marco de convivencia, integrando y valorando en la tarea educativa sus culturas, sus lenguajes, sus historias personales.

SABERES:

-Construcción de vínculos entre pares y con adultos, de afectividad, cuidado y amistad.

SABERES DE NIVEL PRIMARIO[pic 3]

CIENCIAS SOCIALES:  

•        Historia de la Fiesta de los estudiantes teniendo en cuenta los

 tiempos, lugares y actores.

•        Comprensión de factores sociales, políticos y económicos que influyen en la fiesta de los estudiantes.

•        La promoción de una actitud crítica y activa frente a los objetos de conocimientos, la adhesión a valores que permitan a los alumnos ser solidarios, responsables y respetuosos con sus pares y adultos en la escuela, la sociedad y en cada momento de sus vidas.

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