Recupera conocimientos previos

Lunes 28 de Agosto

ASIGNATURA

SECUENCIA DIDÁCTICA

MATERIALES Y RECURSOS

EVALUACIÓN

Matemáticas

INICIO:  comenzaremos nuestro ciclo escolar haciendo un recuento de las operaciones que deben resolver los alumnos, para ello preguntare.

1. ¿Quién puede decirme cuáles son las operaciones que conocen?

DESARROLLO:

Comenzaré por colocar en el pizarrón las siguientes operaciones.

• 1234+7654=
• 1876-8765=
• 1/6+7/8=
• 9/13-8/9=
• 40% de 723=

CIERRE: 

Calificación de actividades de forma individual y en plenaria con participación en el pizarrón.

Libreta de matemáticas

Cañón

iPad

Pizarrón

Actividad en plenaria con participación de los alumnos en el pizarrón para verificar procesos.

ÁMBITO O EJE

Manejo de la información..

TEMA

Diagnóstico

APRENDIZAJE ESPERADO

Recupera conocimientos previos.          

ASIGNATURA

SECUENCIA DIDÁCTICA

MATERIALES Y RECURSOS

EVALUACIÓN

Español

INICIO: Comenzaremos el día dando la bienvenida a mis niños.

Realizaremos una actividad de integración llamada “Yo soy” en donde los pequeños deberán presentarse al grupo y a su docente mediante turnos, exponiendo sus gustos y actividades favoritas, así como las expectativas del ciclo escolar.

DESARROLLO: Pediré a mis alumnos que me entreguen el material solicitado por dirección escolar haciendo el registro de cada uno de ellos.

CIERRE:  Pediré a mis alumnos piensen los acuerdos de trabajo que estableceremos el día de mañana en nuestro decálogo de convivencia en él aula, ya que el día de mañana comenzaremos nuestra sesión de español. No está actividad y deberá ser constituida por acuerdo de asamblea.

Libreta de Español

Cañón

iPad

Pizarrón

Presentación oral.

ÁMBITO O EJE

TEMA

Bienvenida

APRENDIZAJE ESPERADO

                                                                                                         Martes 29 de Agosto.

ASIGNATURA

SECUENCIA DIDÁCTICA

MATERIALES Y RECURSOS

EVALUACIÓN

Matemáticas

INICIO: Comenzare la sesión con una  pregunta de recuperación de conocimientos.

1. ¿Alguien puede decirme en qué situaciones de nuestra vida cotidiana utilizamos los descuentos o porcentajes?

DESARROLLO:

Solicitaré a mis alumnos que hagan la portada de su libreta de MATEMÁTICAS, una vez realizada deberán  colocar la fecha en una hoja limpia, el docente repartirá una hoja de color y  comenzará a construir un organizador gráfico en el que estará implícita la información y procedimiento necesario para poder realizar esta operación.

CIERRE: 

Colocare en el pizarrón un ejemplo de ejecución y al mismo tiempo colocare un ejercicio que me permitirá ver la ejecución de los niños y poder acompañar a aquellos que les resulte difícil y hacer del proceso algo más relajado.

Libreta de matemáticas

Cañón

iPad

Pizarrón

Hojas de color.

Calificación individual de las actividades en libreta  de los niños.

ÁMBITO O EJE

Manejo de la información

TEMA

Porcentajes

APRENDIZAJE ESPERADO

Recupera conocimientos previos        

ASIGNATURA

SECUENCIA DIDÁCTICA

MATERIALES Y RECURSOS

EVALUACIÓN

Español

INICIO: Comenzare el día preguntando a mis niños

• ¿Cuál es tu personaje favorito?
• ¿Saben qué es una portada?

DESARROLLO: Solicitare a los niños que realicen la portada de su libreta de Español, esta deberá estar construida con su personaje favorito y en ella deberán escribir un a meta que quieran cumplir en este ciclo escolar.

Una vez terminada su portada los pequeños deberán colocar la fecha en una hoja limpia y posteriormente construiremos en conjunto un decálogo de convivencia en el aula, tomando en cuanta la opinión y participación de cada uno de los educandos.

Finalmente realizaremos la firma de este para sentar de cordado lo votado y construido en la sesión.

CIERRE:  Mis niños deberán entregar sus actividades al docente.

Libro Español SEP

Libro sistema UNOi

Libreta de matemáticas

Cañón

iPad

Pizarrón

Calificación de actividad en libreta de Español.

ÁMBITO O EJE

.

TEMA

Portada

Decálogo de convivencia..

APRENDIZAJE ESPERADO

Recupera conocimientos previos..