Taller pequeños científicos

Objetivos de Aprendizaje  

Metodología

Método  

Experimento:

Inicio: 

Recursos  

Medidas de

seguridad

-Formular conjeturas a partir de los cambios observados en mezclas y disoluciones,

estableciendo relaciones de posible causalidad y comunicándolas a través de

diferentes medios.

-Comunicar a otras personas desafíos alcanzados, identificando acciones que

aportaron a su logro y definiendo nuevas metas.

científico.

Alfabetización científica. 

Daremos inicio esta actividad presentándonos, se les explicará cómo y que tipo de experimento vamos a realizar. Frente a cada niño (a) habrá un vaso con agua, junto a colorantes. El adulto tendrá la tarea de administrar y repartir el aceite a cada niño mientras se le va explicando el porqué de los cambios que van sucediendo. A cada participante se le dará opción de elección de colorante para su lámpara y se le otorgará una pastilla efervescente que luego deberán introducir en el vaso.  

Desarrollo:

Realizan el experimento, se destacan actividades de observación, manipulación, experimentación, exploración y adquisición de nueva información mediante la práctica.

Se levanta una

hipótesis, por medio de preguntas: ¿Qué observas?

 ¿Por qué se produce este efecto?

¿Qué le pasó al agua en contacto con el aceite?

¿Por qué crees

tú que la pastilla libera gas al estar en contacto con el agua?

¿Por qué el colorante y el agua si se mezclan?

Cierre:  Análisis de los resultados del experimento, se le da la oportunidad al niño (a) de explicar lo realizado, dándole libertad de expresar con sus propias palabras lo ocurrido y lo que le pareció.  

Conclusión: La actividad se cierra con una explicación de lo ocurrido.  

-Al verter el aceite sobre el agua se separan creando dos capas, cuando se introduce la pastilla cae en el fondo donde se encuentra el agua creando una reacción química.

“Debido a la diferencia de densidad entre el agua y el aceite estas quedan separadas al ponerse en reposo en dos capas, como el agua es mas denso que el aceite se queda en el fondo, al colocar la pastilla se ocasiona una reacción química en contacto con el agua liberando gases lo cual va afectando su volumen sin aumentar la masa, haciéndolo menos denso lo que ocasiona que se le eleve en el aceite y cuando llega a la superficie expulsa gases lo que conlleva que se haga mas denso y baje entre el aceite.”

 -Vasos plásticos.

-Botellas con agua.

-Botella de aceite.

-Colorantes

-palillos de madera

-Pastillas efervescentes.  

-Se tendrá mucho énfasis en no jugar indebidamente con el aceite, tener precaución que ningún niño (a) lo beba, lo lance a otro compañero, etc.

-

-Se les recalcará que la pastilla no es para comer y que el fin de esta es solo para el experimento.

-Al finalizar el experimento se les reiterará que lo que contiene el vaso no se bebe.