EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES
Enviado por Danny Tierra • 25 de Mayo de 2016 • Trabajo • 10.614 Palabras (43 Páginas) • 383 Visitas
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UNIDAD EDUCATIVA MADRE TERESA BACQ
INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA
BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MADRE TERESA BACQ DE LA CIUDAD DE IBARRA DURANTE EL AÑO LECTIVO 2015 - 2016
MONOGRAFÍA DE GRADO PREVIO LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER EN CIENCIAS
AUTOR: Tierra Realpe, Kevin Eduardo
TUTORA: Yandún Ponce, María Teresa, Mgs.
Ibarra, 2015 – 2016
PORTADA
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UNIDAD EDUCATIVA “MADRE TERESA BACQ”[pic 3]
CERTIFICACIÓN
Sor María Teresa Yandún, Mgs.
DIRECTORA DE MONOGRAFÍA
CERTIFICA:
Haber revisado la Monografía de Grado con el tema: “BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MADRE TERESA BAQ DE LA CIUDAD DE IBARRA AÑO LECTIVO 2015 - 2016”, presentada por Kevin Eduardo Tierra Realpe, estudiante de Tercer Año de Bachillerato General Unificado, la misma que se ajusta a las normas establecidas por la Unidad Educativa Madre Teresa Bacq. Por tanto, autoriza su presentación para los fines legales pertinentes.
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Sor María Teresa Yandún, Mgs.
DIRECTORA DE MONOGRAFÍA
ACTA DE DECLARACIÓN
Yo, Kevin Eduardo Tierra Realpe, portador de la cédula de ciudadanía 1003682638 estudiante del Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Madre Teresa Bacq, declaro ser autor del trabajo de investigación que lleva como título: “BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCERO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MADRE TERESA BAQ DE LA CIUDAD DE IBARRA AÑO LECTIVO 2015 - 2016”, trabajo que se basa en aportes de autores y de quienes presento las citas textuales correspondientes.
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C.I. 1003682638
Ibarra, marzo 2016
DEDICATORIA
DEDICO A MIS PADRES que supieron brindarme todo el apoyo necesario para estudiar y poder obtener el título de Bachiller en Ciencias.
DEDICO A MIS MAESTROS de cada una de las asignaturas que me supieron brindar sus conocimientos, en especial a SOR MARIA TERESA YANDUN ya que con su apoyo diario y dedicación pudimos sacar adelante este trabajo monográfico.
LCDO. EDGAR ALMEIDA por haberme inculcado todos sus conocimientos, y por su apoyo incondicional.
AGRADECIMIENTO
A MIS PADRES que aunque me supieron soportar todos mis fracasos pudimos salir adelante y pude acabar una parte de mi vida muy importante.
A LA UNIDAD EDUCATIVA “MADRE TERESA BACQ” por haberme brindado sus buenos conocimientos para cumplir todas mis metas con mucha fuerza y dedicación.
A MIS MAESTROS que me inculcaron sus conocimientos, por haberme apoyado en todo lo que he necesitado.
ÍNDICE
PORTADA
CERTIFICACIÓN
ACTA DE DECLARACIÓN
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.3 OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.4 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO
2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
2.1.1. RENDIMIENTO ACADÉMICO
2.1.2. TIPOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO
2.1.3. CARACTERÍSTICAS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO
2.1.4. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMIENTO
2.2.5. MEMORIA
2.2.6. ENTENDIMIENTO
2.2.7. RAZONAMIENTO
2.2.8. LA INCENTIVACIÓN
2.1.5. CAUSAS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIDAD EDUCATIVA MADRE TERESA BACQ
2.2.6. TIPOS DE BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
2.2. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
CAPÍTULO 3: MARCO METODOLÓGICO
3.1. NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN
3.2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
3.3. MÉTODOS
3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA
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