ELABORACION DE UN PLAN DE NEGOCIOS

TAREA  BASADA EN  APRENDIZAJE  BASADO  EN PROYECTOS:

TEMA: ELABORACION DE UN PLAN DE NEGOCIOS

Notas:

• Actividad colaborativa desarrollada en equipos de trabajo y que deberá ser presentada el día viernes 24 de junio terminada.
• Será revisada clase a clase y calificada de acuerdo a los avances especificados en su carta Gantt.
• Será presentado un informe final que contendrá al menos los puntos indicados en esta guía de trabajo.
• Se evaluará con una rúbrica diseñada para esta actividad

El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que reta a los alumnos a convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Mucho más motivador que los métodos tradicionales, ayuda a los alumnos a desarrollar las competencias clave del siglo XXI y a alcanzar un aprendizaje significativo. Aquí los  alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje y desarrollan su autonomía y responsabilidad, ya que son ellos los encargados de planificar, estructurar el trabajo y elaborar el producto para resolver la cuestión planteada.^[1] 

VENTAJAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Las ventajas del aprendizaje basado en proyectos son innumerables. A continuación destacamos algunas^[2]:

 1. Motiva a los alumnos a aprender. El profesor despierta la curiosidad del  alumno mediante elementos ligados a su realidad que lo estimulan a investigar y aprender.

 2. Desarrolla su autonomía. Los alumnos son los protagonistas del proceso: planifican el proyecto, distribuyen las tareas, ponen las ideas en común, toman sus propias decisiones y elaboran el producto.

3. Fomenta su espíritu autocrítico. Alienta a los alumnos a evaluar su propio trabajo y a detectar fallos en el proceso de trabajo con el objetivo de que aprendan de sus errores y mejoren los resultados en un futuro.

4. Refuerza sus capacidades sociales mediante el intercambio de ideas y la colaboración. Los alumnos ponen en común las ideas, debaten y acuerdan decisiones. Mediante el aprendizaje colaborativo, se apoyan los unos a los otros para aprender y conseguir un objetivo común.  

 5. Facilita su alfabetización mediática e informacional. Durante la investigación desarrollan su capacidad para buscar, seleccionar, contrastar y analizar la información.

6. Promueve la creatividad. Deben poner en marcha todas las estrategias e ideas posibles para elaborar un producto que dé respuesta a la cuestión planteada. Así, pueden realizar videos, campañas, maquetas, folletos o cualquier otro elemento que apoye su respuesta. Cuanto más original sea el producto, mejor.

7. Atiende a la diversidad. Estimula tanto a los estudiantes con problemas de aprendizaje como a los alumnos más avanzados o superdotados. A los primeros les ayuda a aprender mediante la interdependencia positiva con sus compañeros, mientras que a los segundos les abre todo un campo de posibilidades para desarrollar plenamente sus capacidades.

TRABAJO PRESENCIAL POL (Aprendizaje basado en proyectos).

Actividad de diseño:

En todo diseño de experiencia de aprendizaje es importante completar pasos y etapas, el trabajo que se le propone a continuación cumple dos funciones:

• Ser una guía de trabajo para que usted diseñe una experiencia de aprendizaje basada en proyectos.
• Proporcione las acciones que usted debe desarrollar con sus estudiantes al momento de implementar esta metodología.

I.- Escriba el Resultado de Aprendizaje que usted ha seleccionado para este trabajo.

II.- Seleccione y defina el tema de este proyecto:

• Este deber ser de alto interés para usted
• Debe ser amplio y posible de investigar.

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