EVALUACIÓN SUMATIVA FINAL

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 DEPARTAMENTO VI EDUCACIÓN  

Escuela de Comando y Estado Mayor                            

 “Mariscal Andrés de Santa Cruz”                                

              BOLIVIA                        

Cochabamba, 06 de junio de 2016.

EVALUACIÓN SUMATIVA FINAL

1. INSTRUCCIONES ADMINISTRATIVAS.

1. Coloque correctamente en cada casilla los números que fueron sorteados en la tómbola.

1. Dispone de 5 (cinco) minutos para pedir aclaración y realizar preguntas pertinentes.
2. Las respuestas deben ser claras, concretas y elaboradas con letra IMPRENTA; para tal efecto deberá utilizar BOLÍGRAFO DE COLOR AZUL.
3. El uso de resaltador (COLOR AMARILLO) sólo está autorizado para destacar preguntas.
4. Se recomienda el estricto cumplimiento de las Normas de Evaluación vigentes en el Instituto.
5. El examen consta de 4 (CUATRO) hojas. 
6. Dispone de 120 (ciento veinte) minutos para la solución de la prueba.
7. NO ESTÁ AUTORIZADO EL USO DE ELEMENTOS DE CONSULTA, SOLO PARA LA PARTE PRACTICA

II.-        PREGUNTAS ESTRUCTURADAS Y SEMIESTRUCTURADAS.

A.-        PREGUNTAS DE SELECCIÓN SIMPLE Y MÚLTIPLE.

SELECCIONE EL INCISO O LOS INCISOS QUE CONSIDERA CORRECTOS.

1. De acuerdo a lo abarcado en clases los recursos naturales se dividen de acuerdo a su fluencia en: (2 puntos).

a.-        Permanentes.

b.-        Semi Permanentes.

c.-        Renovables.

d.-        No Renovables.

d.-        Fijos.

2.-        Tomando en cuenta los Recursos Naturales no Renovables, estos se clasifican en:(2 Puntos)

1. Naturales.
2. Artificiales.
3. Mixtos.
4. Minerales.
5. Hidrocarburos.

3.-        Según el tipo de lugar donde viven los seres vivos se pueden clasificar en: (2 puntos)

1. Organismos aeróbicos.
2. Organismos Anaeróbicos.
3. Organismos acuáticos.
4. Organismos terrestres.

4.-        Según los parámetros para la realización de la evaluación de la biodiversidad. Las medidas de diversidad más sencillas consisten en índices matemáticos que expresan la cantidad de información y el grado de organización de la misma, básicamente las expresiones métricas de diversidad tienen en cuenta tres aspectos: (3 Puntos)

1. Riqueza.
2. Abundancia relativa.
3. Diferenciación.
4. Los dos primeros.
5. Los tres primeros.
6. Ninguno.

5.-        La concepción de desarrollo sostenible “implica conservar el equilibrio global y el valor del stock del capital natural en el mundo, así como el uso equitativo de los recursos entre las regiones y naciones del planeta en su conjunto”.

El desarrollo sostenible debe basarse en cuales de los siguientes principios: (7 Puntos)

1. Principio Ecológico.
2. Principio de equidad.
3. Principio de respeto a las culturas.
4. Principio de la no violencia.
5. Principio de la emancipación.
6. Principio de la solidaridad.
7. Principio de errores leves.

6.-        El valor esencial y fundamental de la biodiversidad reside en que el resultado de un proceso histórico natural de gran antigüedad. Por esta razón, la diversidad biológica tiene el inalienable derecho de continuar su existencia. El hombre y su cultura como producto y parte de esta diversidad, debe velar por protegerla y respetarla. Considerando la diversidad biológica desde el punto de vista de sus usos presentes y potenciales y de sus beneficios, es posible agrupar los argumentos en tres categorías principales:  (3 Puntos)

1. El aspecto cultural.
2. El aspecto del ecosistema.
3. El aspecto ecológico.
4. El aspecto económico.
5. El aspecto científico.

7.-        Parámetros para la evaluación de la biodiversidad. El desarrollo de una media que permita expresar de manera clara y comparable la diversidad biológica presenta dificultades y limitaciones. Las medidas de diversidad  más sencillas consisten en índices matemáticos que expresan la cantidad de información y el grado de organización de la misma. Básicamente las expresiones métricas de diversidad tienen en cuenta aspectos a ser considerados: (3 puntos)

        a.-        Riqueza.

        b.-        Abundancia relativa.

        c.-        Diferenciación.

        d.-        Ninguno.

8.-        Durante el siglo XX  se ha venido observando algunas amenazas a la naturaleza, cada vez más acelerada de la biodiversidad. Las estimaciones sobre las proporciones de la extinción son variadas, entre muy pocas y hasta 200 especies extinguidas por día, pero los científicos reconocen que la proporción de perdida de especies es mayor que en cualquier época de la historia humana.

        Algunas actividades de desarrollo que pueden tener las más significativas consecuencias negativas para la diversidad biológica: (10 puntos)

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