Estrategias de Lectura

Deber de Literatura

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Nombre: Paul Palacios

Curso: 3 “A”

Estrategias de Lectura

Para poder entender el texto y poder realizar el trabajo utilice la siguientes estrategias de lectura, que me ayudaron a comprender el texto:

• Volver a leer el texto:  Normalmente al leer un texto por primera vez nos quedamos con la idea principal de la lectura, si luego se quiere profundizar en el tema, volver a leer el texto es una de las mejores opciones ya que cuando sabemos de qué trata, los detalles que en un principio pudimos pasar por alto serán mucho más obvios tras la segunda lectura.

• Hacer un resumen: Cuando terminamos de leer puede que alguno de los detalles no hayan quedado del todo claros. En este caso reunir los datos más importantes del texto puede servir como ayuda para entender de mejor manera la idea que tiene el texto, que no pudieron haber quedado claro en la primera lectura

• Tomar apuntes: Los apuntes son una parte importante del aprendizaje puesto que nos sirven de repaso. Sirven para ubicar los puntos importantes del texto y para organizar la estructura del mismo. Tomar apuntes o notas a mano nos ayudan a tener ideas mas claras y ordenadas sobre el texto

• Organizador de texto u organizador gráfico: En un mapa conceptual  u organizador grafico se ponen los datos más relevantes los cuales se unen mediante conectores con sus respectivos  conceptos

Informe de Lectura

En el siguiente informe se desarrollaran diversos puntos que explican como el Estado es capaz de producir un mundo social ordenado sin tener necesariamente que dar órdenes, además de imponer principios de clasificación y formas simbólicas. El tema es tratado por el autor Bourdieu y este, a lo largo del texto se plantea que como es posible que un grupo pequeño de personas (gobernantes), controlen a una multitud (gobernados), se analiza como se genera esta obediencia, que seria explicado por el poder simbólico.

El Estado debe ser considerado como un productor de principios de clasificación, es decir estructuras estructurantes susceptibles de aplicarse a todas las cosas en el mundo y en particular a las cosas sociales; esto se ve reflejado en una noción de “forma simbólica”, que incluye no solo las formas constitutivas del orden científico, sino también de la lengua y el arte. Estas formas simbólicas son los principios de construcción de la realidad social: los agentes sociales no son únicamente fuerzas físicas, son también agentes con conocimientos, entonces se puede decir que estas formas de clasificación no son formas transcendentales, universales, sino formas históricamente asociadas a condiciones históricas de producción y por lo tanto arbitrarias. Los sistemas simbólicos se distinguen fundamental mente según sean producidos y al mismo tiempo apropiados por el conjunto de un grupo, de esta manera el Estado crea un proceso de división de trabajo que al mismo tiempo genera una división de clases, es decir de esta manera se genera los principios de clasificación

La lectura cuenta con una tesis que el autor defiende que es el Estado es capaz de producir un mundo social ordenado sin tener necesariamente que dar órdenes, esto se explica mediante el uso del poder simbólico, que se transmite por canales de comunicación y conocimiento, es decir que el Estado utiliza esto como una estrategia para lograr que obedezcan y así poder gobernar

En torno al poder simbólico, se dice que es un continuo de actitudes, gestos y patrones de conducta y creencias cuya contextualización permite comprender la existencia de la opresión y subordinación tanto de género, clase o raza, sin embargo a palabras de Bourdieu al poder simbólico también se lo conoce como violencia simbólica y

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