Estrategia de lectura

En la sección de anexos encontrarás dos novelas que deberás leer durante el curso. Te presentamos la estrategia de lectura.

Estrategia de lectura para la novela San Manuel Bueno, Mártir de Miguel de Unámuno.

1. Lee atentamente la novela San Manuel Bueno, Mártir, del autor Miguel de Unámuno.

2. Para comprender mejor el contenido de la obra es importante investigar el significado de las palabras que desconozcas. A continuación presentamos algunas de ellas con su significado, busca tú el significado de las restantes y anota los datos de la fuente, como en los ejemplos.

Morriña: Tristeza, nostalgia.

Diccionario Enciclopédico Santillana, p. 952

Teocracia: (gr. Thekratia, de theos, Dios y kratos, dominio). Gobierno ejercido por Dios, como el que tenían los hebreos antes de los reyes. Gobierno en el que el poder supremo está sometido al sacerdocio.

Diccionario Enciclopédico Universal, Tomo v, p. 3274

Zafias: Rudas, groseras, toscas, incultas.

Diccionario Enciclopédico Universal, Tomo v, p. 3597

Perlesía:

Ortodoxa:

Beatificar:

Cirtencienses:

Matriarcal:

Teología:

Probática:

Diatribas:

3. Lee las expresiones siguientes:

¡Qué milagro de voz!

…llevaba la cabeza como nuestra Peña del Buitre lleva su cresta.

“por todos mostraba el mismo efecto”.

Las expresiones anteriores forman parte de la descripción de Don Manuel; busca otras expresiones y completa el retrato del personaje.

4. Relee los fragmentos que se refieren a las acciones que realiza Don Manuel en beneficio de la gente de la aldea.

Ejemplo: “…al volver de la ciudad la desgraciada hija de la tía Rabona, que se había perdido y volvió, soltera y desgraciada trayendo un hijito consigo, Don Manuel no paró hasta que hizo que se casase con ella un antiguo novio, Perote y reconociese como suya a la criatura, diciéndole mira da padre a este pobre crío que no tiene más que en el cielo…”

En equipo expresen su opinión al respecto.

5. Resuman brevemente la leyenda de la aldea de Valverde de Lucerna. Escríbanla en su cuaderno.

6. Establezcan la diferencia entre los dos tipos de ideas: las que defendía Lázaro y las de Don Manuel. Relean los fragmentos que hacen referencia a tales ideas. Obsérvese el siguiente ejemplo:

Lázaro

Ideas progresistas.

Don Manuel

Ideas conservadoras.

7. Escriban las expresiones que emplea Lázaro para condenar la vida de la aldea.

Ejemplo: “a los patanes no hay quien los conmueva”.

8. Respecto a las ideas de Lázaro, ¿qué actitud tomó la gente de la aldea? Expliquen sus respuestas.

9. En equipo expliquen la finalidad de las alusiones que se hacen respecto al pensamiento de una época. Tomen en cuenta el ejemplo:

“…los curas manejan a las mujeres y las mujeres a los hombres… ¡y luego en el campo!, ¡el campo!, ese campo feudal…”

(Feudal: perteneciente al feudo, perteneciente al tiempo de la Edad Media en que se estuvo en vigor la organización social fundada en los feudos.)

Este pensamiento hace referencia al poder y la autoridad que ejercía Don Manuel en el pueblo, como protector de la gente que lo necesitaba, creándose una especie de vasallaje.

Alusiones para analizar:

• La creación de un sindicato católico.

• Revolución social.

10. Por la lectura de la obra infieran la forma de ser de los habitantes de la aldea. Luego escríbala cada quien.

Escriban la diferencia entre Lázaro, Ángela y el resto de la gente del pueblo. La otra persona que se menciona en la obra es Blasillo. ¿Qué representa por sus actitudes y su forma de ser?

11. Expliquen cómo Don Manuel logró la conversión de Lázaro. Consideren los siguientes puntos:

• Argumentos que empleó Don Manuel.

• La inquietud de Lázaro por

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