LENGUA Y LITERATURA DE CURSO

LENGUA Y LITERATURA 4º ESO. CURSO 2014-2015

UNIDAD 1: CON LOS CINCO SENTIDOS

COMUNICACIÓN

LA NARRACIÓN, LA DESCRIPCIÓN Y EL DIÁLOGO (págs. 12-13) Y FOTOCOPIAS

Tendrá que definir correctamente las tres modalidades textuales e identificarlas en un texto, así como sus características lingüísticas. Por ejemplo, en un texto narrativo, señalar el predonimio de determinados verbos, los tiempos utilizados y conectores textuales, voz del narrador, etc.

GRAMÁTICA

ENUNCIADO, ORACIÓN E INTERJECCIÓN(págs. 14 a 17)

Deberá definir correctamente enunciado, oración e interjección y conocer sus características y tipos, las intenciones comunicativas de los enunciados (enunciativo, interrogativo, etc). De las interjecciones también deberá identificar sus clases tanto de forma práctica como teórica.

ORTOGRAFÍA

Repaso de las principales reglas de acentuación y de la tilde diacrítica. Pág. 19

LITERATURA

IMPORTANTE. En el examen deberá comentar un texto literario a partir de las características del periodo de la literatura estudiado, en este caso el Romanticismo. Le recomiendo realizar las actividades de ‘A partir del texto’, ‘Comentario de texto’ y ‘Refuerzo’.

CONCEPTOS Y TEMAS DEL ROMANTICISMO. Pág 23

Deberá conocerlos e identificarlos en textos de obras del Romanticismo español.

POESÍA NARRATIVA Y POESÍA LÍRICA. Págs. 24 y 25

POSROMANTICISMO. Pág. 26

UNIDAD 2: HIJO DE LA TIERRA

COMUNICACIÓN

LA EXPOSICIÓN (págs. 36 y 37)

Tendrá que definir correctamente esta modalidad textual e identificarla en un texto, así como sus características lingüísticas (pág. 37). También señalar la clase de exposición (especializada o divulgativa) y su estructura (deductiva o inductiva).

GRAMÁTICA

LA ORACIÓN SIMPLE (págs. 38 a 41) Y FOTOCOPIAS

En el examen estos contenidos se evaluarán de forma práctica. Deberá indentificar las oraciones simples personales e impersonales (pág. 39) , las copulativas, predicativas (activas y pasivas), reflexivas, recíprocas, directas, reflejas, y los complementos del predicado (CD, CI, Atr, Cag, Cpred, CC) . También deberá analizar correctamente los diferentes valores de ‘se’, que vimos en clase con fotocopia. Puede estudiarlos en este enlace:Valores de ‘SE’ No hemos estudiado el ‘se’ como dativo ético.

LÉXICO

PALABRAS PATRIMONIALES Y CULTISMOS (pág. 42)

Deberá definir adecuadamente cultismo, palabra patrimonial y doblete léxico. Se recomienda memorizar un ejemplo de cada uno.

ORTOGRAFÍA

USO CORRECTO DE LAS MAYÚSCULAS EN ESPAÑOL (pág. 43)

Comprobación mediante ejercicio práctico.

LITERATURA

IMPORTANTE. En el examen deberá comentar un texto literario a partir de las características del periodo de la literatura estudiado, en este caso el Romanticismo. Le recomiendo realizar las actividades de ‘A partir del texto’, ‘Comentario de texto’ y ‘Refuerzo’.

LA PROSA ROMÁNTICA (págs. 46 y 47)

LA PROSA ROMÁNTICA EN ESPAÑA: la novela histórica (pág. 48) y el cuadro de costumbres (pág. 49)

MARIANO JOSÉ DE LARRA (pág. 50)

UNIDAD 3: GENTE CORRIENTE

COMUNICACIÓN

LA EXPOSICIÓN. ORGANIZACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS (fotocopia)

Se trata de identificar correctamente la organización de un esquema organizativo de un texto expositivo (enumeración descriptiva, causa-consecuencia, secuencia temporal, etc).

GRAMÁTICA

LA ORACIÓN SIMPLE. FUNCIONES (págs. 62-64)

Unido a los contenidos de la unidad 2, se trata de identificar en el análisis sintáctico sujeto y predicado y las funciones sintácticas del predicado (atr, CN, CD, CI, Crég, Cag, CC, Cpred, etc). Revisen la fotocopia con teoría y ejemplos de los que hemos trabajado en clase.

LÉXICO

PRÉSTAMOS Y EXTRANJERISMOS (pág. 66 y fotocopia)

Ha de definir préstamo y los diferentes préstamos según su origen (helenismos, germanismos, etc.), y los tipos de préstamos según su forma (extranjerismos, adaptaciones y calcos). Aunque es recomendable, no es necesario saber ejemplos de cada uno. En la fotocopia de la RAE pueden localizar ejemplos representativos.

LITERATURA

IMPORTANTE. En el examen deberá comentar un texto literario a partir de las características del periodo de la literatura estudiado, en este caso el Romanticismo. Le recomiendo realizar las actividades de ‘A partir del texto’, ‘Comentario de texto’ y ‘Refuerzo’.

EL TEATRO ROMÁNTICO (pág. 70)

De la página 72, solo debe aprenderse nombre de autores y obra principal.

ÁNGEL DE SAAVEDRA, DUQUE DE RIVAS (pág. 73)

JOSÉ ZORRILLA, Don Juan Tenorio (pág. 74)

De estos dos últimos autores deberá conocer los rasgos de sus obras teatrales e identificarlas en fragmentos.

UNIDAD 4: NO ME HAGAS REÍR

LA EXPOSICIÓN. LOS TEXTOS NORMATIVOS

Definición correcta de los textos normativos (pág. 84). Localización de las características lingüisticas en un texto normativo (pág. 85).

LA ORACIÓN COMPUESTA. LA COORDINACIÓN  Y YUXTAPOSICIÓN

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