26 de julio

Componente

indicadores

Herramienta de evaluación

conocimiento

tema

Menciona lo que es un tema en su cuaderno

propósito

Define lo que es propósito en su cuaderno

destinatario

Define que es destinatario su cuaderno

habilidades

Identifica tema

Reconoce el tema del que se habla en un dialogo

Identifica propósito

Describe en su cuaderno mediante una síntesis el propósito del dialogo

Identifica destinatario

Nombra hacia quien va dirigido el dialogo

Comprende tema

Distingue el tema y realiza un mapa mental en su cuaderno

Comprende propósito

Interpreta el propósito por medio de una síntesis del dialogo

Asocia tema, propósito y destinatario

Explica en un mapa mental de que trato el dialogo

Actitudes y valores

Responsabilidad

Demuestra responsabilidad a la hora de dialogar y al presentar en cuadro en su cuaderno

respeto

Muestra respeto a sus compañeros en el dialogo

componente

indicadores

Herramienta de evaluación

conocimiento

enunciados

Define que es un enunciado en su cuaderno

conectores

Define que es y cuando se usan los conectores en su cuaderno

verbos

Describe los verbos y su uso

sujeto

Menciona el uso de sujeto y su uso en el cuaderno

sustantivo

Cuenta en su cuaderno para que se usan los sustantivos en una oración

habilidades

Identifica conectores

Reconoce el uso de conectores en el periódico escolar

Identifica verbo

Lista los verbos utilizados en el periódico en su cuaderno

Identifica sujeto

Describe a los sujetos del periódico escolar

Identifica sustantivos

Diferencia los sustantivos utilizados en el periódico escolar

Diferencia verbos

compara el uso de los verbos el periódico

Diferencia conectores

Discute el uso de conectores utilizados en el periódico escolar

Diferencia sujeto

Distingue cual es el sujeto en un enunciado del periódico mural

Diferencia sustantivos

Explica en el cuaderno el uso de sustantivos en el periódico mural

Compone enunciados

Construye enunciados en el periódico mural

Actitudes y valores

respeto

Demuestra respeto para realizar el periódico escolar

responsabilidad

Muestra responsabilidad para realizar el proyecto

confianza

Modifica información de ser necesario en el periódico escolar

componente

indicadores

Herramienta de evaluación

conocimiento

El alumno sabe que son las definiciones

Lista la definición de palabras en su cuaderno

El alumno debe saber que es traducir

Define las traducciones en su cuaderno

habilidad

Localizar definiciones

Describe la definición de palabras en su cuaderno

Búsqueda de palabras

Identifica la búsqueda de palabras en un diccionario bilingüe

Comprende las palabras

Explica el uso de palabras mediante una síntesis en su cuaderno

Vincula las definiciones con su traducción

Usa las definiciones y su traducción para sintetizar en texto

Actitudes y valores

Valora el uso de palabras

Diferencia las palabras en un texto para realizar la síntesis

responsabilidad

Muestra responsabilidad para realizar su síntesis

respeto

Demuestra respeto para traducir y realizar su síntesis

compromiso

Demuestra compromiso para la realización de su síntesis