Avances en lo individual

LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE

Octava Sesión ordinaria

Ciclo escolar 2014 - 2015

PRODUCTO 1. Avances en lo individual

- Concentrado de valoración de los alumnos por campo formativo

Con base en los datos de la lista de asistencia, expediente de los alumnos, diario de la educadora y reporte de evaluación, registre la información que se solicita en el siguiente cuadro.

Escuela:__Jardín de Niños Treviño Elizondo A.B.P.

Grado y grupo:___3ero C____________________________________________

Profesor (a):__Karla Leos________________________________________________________

Matricula inicial:_______________________ Matricula final:_______________________________

Campo formativo /aspecto Fortalezas Áreas de oportunidad Recomendaciones

Lenguaje y Comunicación

Menciona palabras con muy poca dificultad, anteriormente solo pronunciaba palabras aisladas pero ahora ya articula frases más largas, es capaz de establecer una conversación siguiendo el mismo tema y contestando a las preguntas que se le hagan.En cuanto al lenguaje escrito reconoce su nombre de forma escrita pero aun no logra plasmar de manera grafica las letras que lo componen.

Pensamiento Matemático

MATEMATICOSigue el orden de los números cuando se cuenta colectivamente de acuerdo a la serie numérica y puede proporcionar cierta cantidad de materiales si se le piden. Reconoce la ubicación espacial como allá, antes, arriba, abajo, atrás, afuera, adentro etc

Exploración y Conocimiento del mundo

Tiene curiosidad por los seres vivos, en especial insectos y las lagartijas y lombrices, le gusta observarlos y tocarlos

Desarrollo Físico y Salud

SALUDSu complexión sigue siendo delgado y es el más alto, corre libremente y sin cansarse, puede saltar desde alturas consideradas y cae balanceado y con ambos pies, le agrada participar en la clase de educación física, cuando se trata de hacer ejercicios es el que mas participa y los coordina con facilidad.

Desarrollo Personal y Social

SOCIALSe muestra más seguro de sí mismo y aunque aun no expresa con facilidad sus sentimientos, establece relaciones de amistad con sus compañeros; no distingue entre las conductas que debe tener y las que no, en algunas ocasiones suele agredir a sus compañeros.

Expresión y Apreciación

Artísticas

ARTISTICASManeja con poco cuidado los materiales como pinturas, colores etc, termina sus trabajos rápido para salir a jugar, sus dibujos cuentan con más elementos, realiza un dibujo bien estructurado

LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE

Octava

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