CAPACITACION
Enviado por deko • 18 de Febrero de 2015 • 5.888 Palabras (24 Páginas) • 241 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
CURSO:
CAPACITACION Y DESARROLLO DEL PERSONAL
TEMA:
PLAN DE CAPACITACION
MINSTERIO DE TRABAJO Y PROMOCION DEL EMPLEO
INTEGRANTES:
• GAMARRA RIVERA, DIEGO
• MERMA VALERIANO, PAMELA LIZBETH
• QUICO DUEÑAS HUBER
• QUISPE CJUNO , CLAUDIA
• QUSPE SUPHO, KELLY
• SALINAS CORNEJO, GUILLERMO ENZO
• TORRES HUAMANI, LUIS ANGEL
DOCENTE:
ING. GRABIEL CASA QUISPE
AREQUIPA-PERÚ
DEDICATORIA
Principalmente dedicamos este trabajo a nuestros padres puesto que nos brindaron apoyo y fortaleza en el desarrollo y transcurso de este, ayudándonos a concluir satisfactoriamente nuestro proyecto.
Dedicamos a Dios puesto que nos brinda sabiduría, amor y paciencia, nos ayuda en los momentos más difíciles brindándonos valores que nos fortalecen no solo como trabajo de grupo, sino como personas.
También lo dedicamos a nuestro docente quien nos oriento con su sabiduría para la elaboración total de nuestro trabajo y la culminación del curso.
ÍNDICE
DEDICATORIA………………………………………………………………………….….I
AGRADECIMIENTO……………………………………………….……………………... II
INDICE GENERAL……………………………………………….……………………….. III
INDICE DE TABLAS……………………………………………….……………………….IV
INDICE DE GRAFICOS……………………………………………….…………………. V
RESUMEN……………………………………………….…………………………………V I
ABSTRACT……………………………………………….………………………. ………VII
INTRODUCCION……………………………………………….………………………. .VIII
CAPITULO I GENERALIDADES
1.1 OBJETIVOS…………………………………………………………………………………
1.1.1 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………………
1.1.2 OBJETIVOS ESPECIFICO……………………………………………………………
1.2 JUSTIFICACION……………………………………………………………………………
1.3 LIMITACIONES……………………………………………………………………………
1.4 ASPECTOS LEGALES EN RELACION A LA CAPACITACION
1.5 METODOLOGIA
1.5.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (DIAGRAMA DE GANTT)
CAPITULO II MARCO TEORICO
2.1 CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DEL PERSONAL………….……………………
2.2.1.1 IMPORTANCIA………………………………………………………………………
2.2.1.2 CONCEPTO………………………………………………………..………………
2.2.1.3 OBJETIVOS…………………………………………………………………………
2.2.1.4 BENEFICIOS………………………………………………………………………..
2.2.1.5 FASES DEL PROCESO………………………………………………………………
2.2.1.5.1 FASE 1 DETERMINACION DE NECESIDADES DE CAPACITACION………
2.2.1.5.2 FASE 2 DISEÑAR PLAN DE CAPACITACION………………………………
2.2.1.5.3 FASE 3 IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA DE CAPACITACION
2.2.1.5.4 FASE 4 EVALUACION DE LA CAPACITACION…………………………….
CAPITULO III. DESCRIPCION DEL PROCESO DE CAPACITACION
CAPITULOI IV CONCLUSIONES Y REOCMENDACIONES
5.1 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………
5.2 RECOMENDACIONES……………………………………………………………………
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA………………………………………………………………
ANEXOS………………………………………………………………………………………...
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
El plan de capacitación propuesto conlleva el aprendizaje incorporando tecnologías apropiadas, que incluye un sistema de recolección, transporte, tratamiento, y disposición final, cumpliendo con la normativa vigente, lo que permite la disminución del personal involucrado.
El Plan Anual de Actividades de Capacitación que se presenta, está directamente relacionado con el Plan de Desarrollo de Personas 2015, y expone principalmente dos aspectos fundamentales del trabajo a desarrollar por Oficina General de Recursos Humanos del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo , los cuales son el Marco Conceptual , y operático de la Oficina General de Recursos Humanos relacionadas con las actividades de capacitación personal del MTE y actividades y metas del Plan Operativo.
Las tareas y metas contenidas en este plan se alinean con las metas programas en el POI 2014, se concilian dichas actividades con el actual presupuesto asignado a la Oficina General de Recursos Humanos, de parte de la Oficina General de Planeamiento y Presupuesto.
El plan expone la concepción sobre la Gestión Educativa de Calidad como marco conceptual que rige al accionar de la unidad de capacitación de la OGRH, la cual plantea como objetivo central, el poder brindar una formación y actualización para el buen desempeño laboral, es decir, potenciar la competencias laborales de los trabajadores del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, asimismo, se detallan las tareas y metas en concordancia con el POI, haciendo una descripción de los objetivos específicos ,del valor agregado y del indicador del cumplimiento que ellas aportan en el logro de objetivos
CAPITULO 1: GENERALIDADES
1.1 OBJETIVOS:
1.1.1 OBJETIVO GENERAL:
1.1.2 OBJETIVO ESPECÍFICO:
1.2 JUSTIFICACION:
1.3 LIMITACIONES:
Referente a los diferentes factores que limitaron la investigación se consideran:
• El tiempo disponible para finalizar el curso de verano.
• Disponibilidad de información proveniente de los funcionarios de la institucion.
• Impedimentos
...