COMPETENCIAS LECTORAS

P1 ELABORACION DE UN REGISTRO EN EL DIARIO DE CAMPO, SOBRE LA NARRACION REALIZADA CON LOS ALUMNOS.

DIARIO DE CAMPO

GRADO: 1° GRUPO: A

SESION 1

 CAMPO FORMATIVO:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

LAS CUATRO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

RECOMENDAR UNA CANCIÓN.

 ÁMBITO:

LITERARIO

 APRENDIZAJES ESPERADOS:

INTERPRETA LA NARRACIÓN DE UNA CANCION,

IDENTIFICA LA SECUENCIA EVENTOS Y PERSONAJES PRINCIPALES EN LA TRAMA

 TEMAS DE REFLEXIÓN:

ANTICIPACIÓN DE LA TRAMA DE UNA CANCION.

PASAJES Y PERSONAJES MÁS IMPORTANTES DE UN CANTO.

SECUENCIA DE LA TRAMA DE UN CANTO INFANTIL.

SITUACIÓN DIDÁCTICA:

NARRARLES A LOS ALUMNOS UN CANTO INFANTIL

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA:

PRIMERAMENTE LES LEI A MIS ALUMNOS EL TITULO DE LA NARRACION “BOMBOM” SIN MENCCIONARLES QUE SE TRATABA DE LA NARRACION DE UNA CANCION.

ALGUNOS COMENTARON QUE LA NARRACION TRATARIA DE BOMBONES, OTROS QUE DE DULCES, DE FIESTAS ETC.

MIENTRAS REALIZABA LA NARRACION LOS ALUMNOS SE ENCONTRABAN MUY ATENTOS YA QUE YO REALIZABA ALGUNOS GESTOS ACORDE A LA NARRACION, POR EJEMPLO SIMULAR SER REY, LA PRINCESA CARAMELO, APLASTAR UN MERENGUE, ENTRE OTROS GESTOS POR LO QE LOGRE LLAMAR LA ATENCION DE TODOS LOS NIÑOS YA QUE CONFORME AVANZABA LA NARRACION QUERIAN SABER LO QUE PASARIA. DE PRONTO UNA NIÑA REALIZO LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿ MAESTRA QUÉ NO ES UNA CANCION? A LO QUE COMENCE A PREGUNTAR ALOS DEMÁS NIÑOS SI ERA CIERTO LO QUE FATIMA DECIA Y FUE CUANDO ALUGUNOS COMENSARON A DECIR QUE SI QUE LA HABIAN ESCUCHADO EN EL KINDER….

TERMINADA LA NARRACION PREGUNTE QUE LES HABIA GUSTADO O NO, ALGUNOS DIJERON QUE LES GUSTO EL CASTILLO QUE QUISIERAN VIVIR AHÍ, PARA SABOREAR LOS BARQUILLOS, Y LA MAYORIA CONCIDIO QUE NO LES GUSTO QUE UN MERENGUE APLASTO A ALGUIEN; ENTONCES PREGUNTE SI LE CAMBIARIAN O AGREGARIAN ALGO A LA NARRACION, LOS ALUMNOS QUE MAS PARTICIPAN EN CLASE COMENZARON A DECIR QUE LE PONDRIAN QUE LA PRINCESA SI QUERIA CASARSE CON EL REY DE CHOCOLATE PERO QUE ESTE NO TUVIERA NARIZ DE CACAHUATE, OTROS LE CAMBIARIAN EL FINAL DE QUE LA PRINCESA NO SE QUERIA CASAR PORQUE EL REY SE IBA A DERRETIR.

ESTA ACTIVIDAD LES GUSTO A LOS ALUMNOS PORQUE FUE UNA NARRACION Y NO COMO LA MAYORIA DE LAS VECES REALIZO UNA LECTURA DE UN TEXTO QUE AUNQUE DOY LA ENTONACION DE ALGUNAS PALABRAS, LA FORMA ES MUY DIFERENTE CUANDO REALIZAS UNA NARRACION YA QUE DEBO LEER Y PREPARAR LAS PARTES A GESTICULAR CON ANTERIORIDAD

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