Caminos Hacia La Lectura

CAMINOS HACIA LA LECTURA

En este presente ensayo daré a conocer distintos factores que intervienen en la compresión lectora en los estudiantes.

La comprensión lectora lamentablemente en estos tiempos es muy escaza debido a que la tecnología nos ha acaparado tanto que no nos permite ni siquiera leer un libro y debido a ello se dificulta el desempeño, no sólo en el área de Español, sino en todas las demás asignaturas. Aunque cabe resaltar que la tecnología es un excelente instrumento para aprender si la utilizamos de la manera correcta.

De ahí que el presente ensayo tiene la finalidad de recopilar los datos más relevantes de este tercer parcial así como analizar y concientizar al maestro de la responsabilidad de lograr los objetivos planteados en los enfoques comunicativos y funcionales de la lectura.

Se entiende que la comprensión lectora es la capacidad para interpretar un texto, y la habilidad para extraer de él un significado. La interacción entre el lector y el texto es el fundamento de la comprensión, relaciona la información del autor con la almacenada en su mente. Todos sabemos que la comprensión lectora es un instrumento primordial en el aprendizaje de los estudiantes porque al comprender les da esa seguridad de lo que leen y no solo la seguridad los alimenta de muchos conocimientos.

El modelado es el acto de mostrar o demostrar cómo utilizar una determinada habilidad o proceso, y como razonar atreves de ese proceso (apartado 145).Respecto al modelado es algo esencial que se debe enseñar ya que atreves de ello se comprende cómo utilizar ciertas habilidades y no solo como utilizarlas si no determinar cuándo utilizarlas. Otro aspecto relevante es la información previa que es de vital importancia para la comprensión de cualquier texto ya que así se facilita el comprender, así uno lo puede ir relacionando conforme la información previa que ya tiene. ¿Cuál es el objetivo? Asegurar que los alumnos sean capaces de utilizar la habilidad de escuchar un texto, ya que es de suma importancia, posteriormente a lo que dije tengo que tener en cuenta que no todos los alumnos se desarrollan de la misma manera sus capacidades, por eso debo tener en cuenta ciertos aspectos, si veo que un alumno no logra comprender tengo que aplicar ciertas estrategias para que pueda desarrollar esa capacidad. Las habilidades de razonamiento y lectura crítica son de mayor importancia pues te capacitan para evaluar la información por tu cuenta en forma independiente, así como la enseñanza reciproca es una manera más fácil y entretenida para comprender un texto. Para que el aprendizaje de la lectura se lleve a cabo sin dificultad, es necesario que el niño haya alcanzado un grado de desarrollo mínimo.

Para mejorar la comunicación oral es importante

1.-Escuchar eficazmente

2.-Dar y recibir retroalimentación

3.-Utilizar la abstracción adecuada. (Apartado 186)

Cabe mencionar que esto es muy importante ya que no es lo mismo escuchar que oír, Por ejemplo algún familiar o amigo te habla y uno por estar leyendo o viendo la televisión solamente contestamos un “aja-hmmm” si haber prestado la atención adecuada es ahí cuando oímos pero no escuchamos. Escuchar es analizar lo que nos dicen o leen, para saber escuchar es necesario poner mucha atención tener nuestra mente despejada para recibir el mensaje y poder procesarlo correctamente pero hay muchos factores que influyen a que uno no pueda comprender, uno de ellos es no tener el habito de leer que para mí es el más importante, leer te nutre de mucha sabiduría y no solo para el área de español si no para todas las asignaturas ya que hace que tu cerebro trabaje y analice mejor las cosas otro aspecto que influye es la tecnología(medios de comunicación)

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