Comentarios, preguntas y explicaciones

Comentarios, preguntas y explicaciones

Durante la realizacion de las actividades es importante cuidar la forma de intervenir para lograr que los alumnos participen .

Si los niños están hablando animados , el maestro puede retomar lo que dicen para demostrar que los escucha y acepta lo que opinan. Si los alumnos no hablan , intenta animarlos.

Los alumnos se quedan callados cuando los maestros preguntan , por miedo a equivocarse.

Para evitar esto, es necesario hacer preguntas como se le hacen a un amigo ; con la intención de saber lo piensan sin juzgarlo.

Tambien ayuda si no se les marca inmediatamente sus errores , pues ellos solos se darán cuenta cuando se equivocan .

Si los muchachos ya tuvieron el conocimiento y están comentado sobre eso, quiere decir que ellos están satisfechos.

Las mejores preguntas son abiertas, es decir , aquellas que tienen muchas respuestas buenas y que cada quien contesta según su propio criterio.

En estos casos conviene dejar que todos se expresen y no dar inmediatamente la razón , sino dejar que traten de llegar solos a un acuerdo.

Ya no va aver la situación de que el niño se sienta avergonzado.

Tambien es bueno que mientras los alumnos realizan un trabajo , el maestro atiende a las preguntas que ellos hacen , pues estas también les ayudan a aprender , pero que primero todos contesten o busquen las respuestas.

A veces algún alumno hace alguna pregunta o comentario que al maestro no se le había ocurrido.

Es importante tomarlo en cuenta, cuando el docente no puede contestar una pregunta lo mas conveniente es que les diga que la investigara y al siguiente dia retomarla.

Al finalizar cada clase o tema , el maestro reúne a los alumnos para que expliquen como realizaron sus trabajos y lleguen a algunas conclusiones acerca de que aprendieron. El maestro procurara hablar poco y dejar que los alumnos comenten.

Tanto antes como después de cada trabajo hecho por los niños , se deja tiempo para que expresen lo que piensan.

Muchos maestros recuerdan como sus mejores profesores de la infancia lograron entusiasmarlos con clases de este tipo.

Durante las actividades que se realizan con cada tema es necesario que el maestro de una explicación breve cuando la considere útil para los alumnos.

Es importante explicar los temas con palabras sencillas que los niños entiendan, en lugar de repetir lo escrito en los libros, es mejor buscar ejemplos que les llamen la atención.

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