Comunicacion En El Aula

Aspectos básicos de la comunicación en el aula.

La comunicación es la clave para el contacto entre docente y alumnos. En la medida en la que los maestros sean capaces de acercarse al alumno es más fácil su progreso.

La comunicación en el aula es uno de los principales elementos con los que se debe contar y dominar perfectamente por parte de cada profesor, ya que de este modo, las explicaciones, comentarios, preguntas, dudas... etc que puedan tener los alumnos, se verán reducidas de manera considerable y con una buena comunicación los alumnos y maestros crearan un clima de trabajo agradable para ambos.

La comunicación, como herramienta del profesor, tiene distintas formas y momentos de darse en cada clase, distintas funciones.

Estos modelos de comunicación tienen unas conexiones importantes con el cómo entendemos la enseñanza.

Nos encontramos con tres tipos:

Unívoca.− Se trata de aquel tipo de comunicación en el que existe un personaje principal denominado profesor que es el encargado de emitir todos los mensajes a los alumnos. El profesor habla y los alumnos escuchan, obteniendo de esta manera una posición de mayor jerarquía sobre los alumnos.

Biunívoca.− Puede existir un cambio de dirección en lo referente a la comunicación, es decir, aunque la mayoría de los mensajes emitidos a lo largo de la clase sean realizados por parte del profesor, algunos son dirigidos por los alumnos.

Múltiple.− Este tipo de comunicación consiste en que cualquier persona puede convertirse en foco principal, todos los participantes son protagonistas y podemos de este modo aprender los unos de los otros.

Así como existen distintas formas de comunicación también existen distintas funciones de la comunicación y una de las más importantes en el ámbito escolar es:

Informativa.− Lo que se pretende es transmitir un mensaje objetivo y que este llegue a un destino o receptor; lo que importa aquí es el mensaje, lo que estamos transmitiendo, el conjunto de cosas que decimos.

Educativa o meta-comunicativa.− El objetivo de la comunicación es enseñar a comunicarse. La información no es lo importante sino la comunicación múltiple. Mejorar el lenguaje tanto verbal como corporal es una tarea a realizar por parte del profesorado para ser entendido de la mejor manera posible.

Los canales de comunicación son las vías por las cuales recibimos la información; son estas:

Auditivo.− Nos centramos en la perspectiva del que recibe el mensaje. En la mayoría de las asignaturas es el canal más importante y el que más información transmite.

Visual.− Hay una presencia muy escasa del lenguaje escrito, tradicionalmente nula ya que hoy en día se usan otros recursos como otros métodos, dibujos, esquemas..., en distintos soportes como pizarras, diapositivas, transparencias...

Táctil.− El tacto es una de las características más importantes ya que constantemente se están generando situaciones de contacto interpersonal.

No se puede hablar de verdadera enseñanza si no se da comunicación, pues debe haber contacto entre docente y alumno para que haya ajustes en el proceso educativo. Esta es la base para que se dé una enseñanza que tenga en cuenta a la persona y

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