ENSAYO SOBRE LA PROBLEMATICA

INTRODUCCIÓN

En la actualidad se están teniendo una serie de cambios en cuanto a educación se refiere, los alumnos asisten a la escuela solo para cumplir con sus padres, los resultados que se obtienen de evaluaciones como la prueba ENLACE demuestran el déficit que se tiene, uno de los propósitos de la asignatura de español es formar estudiantes que tengan una capacidad de comunicarse de manera correcta ya sea de manera oral como escrita, en las redes sociales vemos como ésta se da a través de jeroglíficos, el lenguaje se ha degradado tanto que ya ni siquiera se puede observar a los jóvenes platicando entre ellos, cuantas veces no hemos estado en reuniones en las que los adolescentes le prestan más tiempo al celular que a las personas con las que se rodea, platican entre ellos mismos, pero por medio de este aparato, entonces nosotros como maestros debemos concientizarlos de la utilidad que podría ser el aprovechar lo que nos puede dar el hacer un buen empleo de dicha tecnología.

El tema central que aborda este documento gira alrededor de la comprensión lectora el cual lleva por nombre “Las actividades lúdicas para mejorar la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de secundaria”, la problemática central de la educación es que las personas practican muy poco la lectura y si no tienen la práctica menos van a tener comprensión, esto derivó que escogiera esta temática para realizar mi documento recepcional, al principio fue difícil, pero conforme pasaron los días esto se convirtió en una práctica que estaba dando buenos frutos, ya que pude observar el avance que estaban demostrando los alumnos.

El presente documento muestra el análisis del trabajo realizado durante mi práctica docente, así como una descripción de cada una de las jornadas que se llevaron a cabo en los semestres séptimo y octavo en la escuela secundaria N° 9 “Miguel Hidalgo” en el grado de tercero, con los grupos trece y quince, siendo mi tutora la maestra Adriana Quintero Mármol Vidal. El propósito principal de la elección del tema de la comprensión fue que los alumnos desarrollen el gusto por la lectura y como consecuencia se iba a llegar a la comprensión de los textos, mi propuesta didáctica titulada “Las actividades lúdicas para mejorar la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de secundaria” estuvo vinculada con las actividades que se realizaban en el Consejo Técnico Escolar, por lo que no tuve ninguna dificultad para llevarla a cabo, en algunos proyectos ni siquiera se aplicó las que yo llevaba, ya que las que la escuela secundaria implementaba se relacionaban con mi propuesta. Al tener una plática con los docentes, mencionaron que habían notado una leve mejoría en los estudiantes, haciendo énfasis que en lo que más se notaba era en la actitud que tenían a la hora de las clases impartidas, ahí fue cuando me pude dar cuenta que con la aplicación de las actividades se había logrado aunque fue un poco, las metas establecidas, no podría decir que se llegó a lograr el 100 % de efectividad, pero sí hubo un gran avance y eso se notó en las calificaciones.

Dentro de mi labor docente, cada día que tenía clase con mis estudiantes, trataba de concientizarlos de lo importante que es el estudiar y sobre todo el leer, en una ocasión una de las actividades hablaba del Rey Midas y algunos comentaron que habían escuchado hablar de él, diciendo que así le llamaban a un técnico de futbol soccer, ahí fue cuando aproveché la oportunidad de decirles que si se habían percatado que mediante algo que tienen a la mano como lo es un gusto por el deporte, se aprendía sobre la cultura de otros países, ya que el Rey Midas es una historia de la mitología griega, ¿por qué menciono esto?, porque siempre traté de alentarlos a leer y a estudiar, mencionándoles la importancia de prepararse para la vida, confieso que aunque algunas veces bromé con ellos, siempre intenté crear un ambiente de confianza y respeto.

El uso de estas actividades me ayudó como futuro docente a no siempre llevar a los alumnos ejercicios aburridos o que fueran muy extensos, ya que están cansados de eso, esto lo pude notar en las encuestas y en las pláticas que tuve con ellos, en uno de los apartados

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