ENTORNO DEL APRENDIZAJE
Enviado por VAVM790530 • 29 de Agosto de 2014 • 610 Palabras (3 Páginas) • 359 Visitas
¿Qué son los entornos virtuales?
Un entorno virtual de enseñanza - aprendizaje (EVE-A) es un conjunto de facilidades informáticas y telemáticas para la comunicación y el intercambio de información en el que se desarrollan procesos de enseñanza - aprendizaje. En un EVE-A interactúan, fundamentalmente, profesores y estudiantes. Sin embargo, la naturaleza del medio impone la participación en momentos clave del proceso de otros roles: administrador del sistema informático, expertos en media, personal de apoyo, etc.
¿Cómo se lleva a cabo?
La utilización de espacios virtuales para la formación ha generado nuevos tipos de espacios de enseñanza y también de aprendizaje en los que ni el profesor ni los alumnos necesitan las sesiones cara a cara típicas de los planteamientos presenciales. Por tanto la primera conclusión a la que hemos llegado es que es necesario cambiar nuestra concepción clásica de "profesores de aula".
¿Cómo es el Rol del Maestro y Alumno en el entorno Virtual?
Los roles clásicos del maestro y los alumnos:
En el primer caso, es necesario determinar cuáles son las estrategias que permitirán desarrollar sus funciones en un entorno de estas características. Además, el profesor, para poder desarrollar su función docente en un entorno tecnológico deberá contar necesariamente con un buen dominio de la tecnología a nivel de usuario (como mínimo) y será tanto más creativo e innovador cuanta más capacidad tenga para comprender (aunque no tendrá que diseñar) todos los aspectos técnicos.
Del mismo modo, también cambia el rol de los alumnos. Los alumnos tendrán una parte activa en el proceso de E-A y no sólo pasiva (de meros receptores) como suele ocurrir con frecuencia en los entornos presenciales. Los feed-backs que ellos puedan generar dentro del sistema serán fundamentales para que el sistema sea capaz de adaptarse a las necesidades de los usuarios.
¿Qué plataformas utilizan los entornos virtuales?
Entre las plataformas más utilizadas tenemos a MOODLE que es un gestor de cursos ON LINE que crea virtualmente lo que sería un aula. El uso de esta plataforma varia si se utiliza como apoyo de la enseñanza presencial, que es el terreno en que nos desempeñamos todos y de hecho es la plataforma que se utiliza en el aula virtual de la UPEL. También tenemos ATUTOR que es un sistema de gestión de contenidos de aprendizaje de código abierto basado en la web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATUTOR en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases ONLINE. Por otro lado CHAMILO es una solución de Software libre licenciada bajo la GNU/GPLV3 de gestión del LEARNING o APRENDIJAJE ELECTRONICO, desarrollada con el objetivo de mejorar el
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