Educacion

Objetivos

General:

Determinar la influencia del uso del celular en el proceso de aprendizaje en los alumnos de Séptimo a Segundo de Ciencias del Colegio Independencia.

Específicos:

1.- Diagnosticar si existe el uso del teléfono celular por parte de los alumnos de 7mo a IICs del Colegio Independencia en las aulas de clase.

2.- Medir el grado de dependencia hacia el teléfono celular en los estudiantes de 7mo a IICs del Colegio Independencia.

3.- Identificar los efectos del uso del celular en el proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos de 7mo a IICs del Colegio Independencia.

Justificación

Los avances tecnológicos constituyen una nueva forma de evolución que trae consigo el avance de las nuevas generaciones, cambios culturales y el perfeccionamiento de nuestra civilización.

Sin embargo, esta nueva realidad genera grandes expectativas en la sociedad así como preocupaciones, debido a que puede ser percibida como un medio para elevar los niveles de vida de las generaciones presentes y futuras, con muchas ventajas pero, por otro lado, los padres, representantes y educadores se encuentran preocupados por los problemas que la tecnología pudiera estar propiciando en los estudiantes usuarios de este medio.

Es por ello que este trabajo de investigación pretende identificar los efectos del uso del celular en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del Colegio Independencia, así como el grado de dependencia de los mismos, con la finalidad de dar a conocer los resultados obtenidos y así contribuir a la solución de esta problemática.

Cabe destacar que desde el punto de vista teórico esta investigación también servirá de base para futuras investigaciones como material de consulta para quienes deseen profundizar en el tema.

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