Educacion
Enviado por asiel.gio • 20 de Enero de 2013 • 313 Palabras (2 Páginas) • 249 Visitas
Un daño está en la lentitud con que hemos venido avanzando sobre la ruta social y sobre el sendero político se debe más que nada al estado de incultura y el analfabetismo en que deliberadamente se mantuvo durante largo tiempo a la masa rural en su sector adulto ya que es principalmente educar a los adultos, siendo una necesidad apremiante no solamente por las ventajas inmediatas que los propios adulto obtendrán sino fundamentalmente por los beneficios que de esa educación derivaran las generaciones que vayan levantándose mutuamente,
Una de las miras de la educación de los campesinos adultos no son diversas de las que han apuntado en términos generales para la educación y la carece de campos para juegos y para prácticas agrícolas.
Como es y que hace un maestro rural
Es importante analizar que un maestro rural tiene un triple trabajo en el lugar en que presta sus servicios como seria enseñar a los niños, enseñar a los adultos y mejorar la comunidad desarrollando eficazmente esta triple labor, nos hemos visto en la necesidad de arraigarnos en las comunidades en que trabajan, a fin de que allí tengan sus intereses y todos sus afectos.
Los maestros rurales desarrollan un trabajo de incorporación verdaderamente admirable.
El maestro que necesita la vida rural
Es interesante saber que quien vaya al campo a cumplir la noble misión de educar y regenerar, debe estar preparado para sufrir las necesidades del medio, como un alforja de riquezas inagotables.
Teniendo en cuenta que el maestro rural es el único que puede llenar el hueco que aun existe en la vida rural en el pedagogo, el médico, el industrial, el agricultor, el comerciante más que nada sería el todo.
Como también el maestro debe resolverse a valor de los estrechos límites del profesionalismo y de la especialidad a procurar adquirir la capacidad científica que le permita enfrentarse con el problema de México, no tan solo como maestro.
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