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Educando para un Mundo Integrado Prueba de Lenguaje y Comunicación


Enviado por   •  25 de Septiembre de 2019  •  Examen  •  1.494 Palabras (6 Páginas)  •  165 Visitas

Página 1 de 6

. [pic 1] Colegio Henri Cetty

Educando para un Mundo Integrado

Prueba de Lenguaje y Comunicación

Nombre:

Profesor (a):

Curso: 4º básico

Fecha:

Nota

Puntaje real:  46 puntos

Puntaje obtenido:

Nivel de exigencia: 60 %

Objetivo:

Comprender textos, según nivel, aplicando estrategias de comprensión lectora.

TABLA DE ESPECIFICACIONES [pic 2]

Habilidad  

Aprendizaje

Conocimiento

Comprensión

Aplicación

Análisis

Síntesis

Evaluación

TOTAL

PREGUNTAS

Preguntas N°

Preguntas N°

Preguntas N°

Preguntas N°

Preguntas N°

Preguntas N°

Extracción de información implícita

1

4-10-12-13-14-17-18-20

8

10

Extracción de información explícita

2-3-9.16

5-6-7-11-15

9

Reflexión sobre el texto

21-22

23

3

Vocabulario en contexto

19

1

TOTAL PUNTOS

5

28

9

4

  1. El libro barcos que vuelan  es un texto: (conocimiento 1 pto)

a.        Narrativo                                

b. Lírico o poético

c.        Informativo                                

d. Instructivo

  1. ¿Cómo se llama la protagonista del cuento? (conocimiento – 1 pto)

a. Alma                                        

b. Virita

c. vale                                        

d. Paula

  1. la mejor amiga de Virita se llama (conocimiento – 1 pto)

a. Alma                                        

b. Andrea

c. Vale                                        

d. Paula

  1. ¿ Cómo se hicieron muy amigos Virita y Roco? (comprensión - 2 pto)

a. estaban solos

b. porque tuvo un problema y se abrazaron después

c. por sus padres

d. la Vale los presentó                        

  1. ¿Qué le prohibió la mamá a Virita? (comprensión - 2 ptos)

a. Juntarse con su amiga Vale        

b. salir de su pieza por un rato

c. Ver televisión                                

d. hablar por teléfono

  1. ¿Quién es la otra mejor amiga de Virita? (comprensión - 2 ptos)

a. Su mamá                                

b. La tía Pita

c. Su mascota                                

d. Anita

  1. ¿ Cuál es la noticia que tiene que darle a Virita su amiga Vale?(comprensión - 2 ptos)

a. Que se iba de viaje                        

b. Que estaba castigada

c. Que se mudaba a Francia                

d. Que estaba enferma

  1. Después de hacer un experimento en casa de la Tía Pita ¿Qué comprendió Virita? (aplicación 3 ptos)

a. qué no era tan difícil hacer nuevas amigas

b. que era muy peligroso jugar con agua

c. que debía ser más cuidadosa al jugar

d. que su amiga nueva era bien chismosa

  1. ¿El verdadero nombre de Virita es ? (conocimiento – 1 pto)

a. Daniela                                

b. Valentina

c. Trinidad                                

d. Paulina

  1. ¿Por qué le decían Virita?: (comprensión 2 pts)

        

a. Su pelo parecía virutilla

b. Era una niña muy finita

c. parecía de bebé un virus chiquitito y  pegajoso

d. nació con un virus, enferma.

  1. ¿Quién era la archi- enemiga de  Virita? (comprensión - 2 ptos)

a. Una vecina de la tía Pita

b. Una compañera llamada Morgana

c. La sobrina de la tía Pita

d. Una niña de otro curso

  1. ¿Qué resulto mal con la bomba fétida? (comprensión 2 ptos)

a. Se reventó en su mochila                        

b. Se le quedó en la casa                      

c. Le cayó a la profesora                        

d. Se la tiró a otra compañera

  1. ¿Por qué Trini se fue triste? (comprensión - 2 ptos)

a. La reto su mamá                        

b. Peleó con su amiga Vivita

      c. No quería irse a su casa                

      d. Porque Napoleón estaba perdido

  1. ¿ Para qué invento Vivita un club de investigadores?: (comprensión - 2 ptos)

a. Para hacerse         amiga de Roco                

b. Estaba aburrida

c. Para investigar la perdida de Napoleón        

d. Para ganar dinero

  1. ¿Qué recibió Vivita de vuelta del colegio? (comprensión - 2 ptos)

a. Un buen reto por portarse mal        

b. Un regalo de sus padres

c. Una carta de la Vale de Francia        

d. Noticias de su club

  1. ¿Qué hacía el papá de Roco? (conocimiento - 1 pto)

a. Era profesor                                        

b. Estudiaba música y tocaba muchos instrumentos

c. No trabajaba, estaba en su casa                

d. Pintaba y reparaba casas

  1. ¿Qué pasó con los barcos de papel que  Vivita hizo para recordar a su amiga? (comprensión -  2 pts)

a. Se rompieron antes de volar        

b. Los rompió su perro

c. Volaron debido a una fuerte brisa        

d. se desarmaron antes de volar

  1. ¿por qué suspendieron a Vivita del Colegio?: (comprensión - 2 ptos)

a. No hizo las tareas en clases        

b. Llevó la araña al colegio y se escapó

c. Peleó con Morgana                        

d. Botó unas pruebas de la profesora

  1. ¿qué significado tiene la palabra reconciliación, en la siguiente oracíon:” La profesora las dejó solas hasta que se reconciliaran, luego del problema que tuvieron” (comprensión - 2 ptos)

a. Conversar y luego no hablar más        

b. Debían hablar y ser amigas de nuevo

c. Pelearse y no ser más amigas        

c. Mirarse y hacerse muecas

  1. ¡Por qué la Tía Pita se fue al hospital?: (comprensión - 2 ptos)

a. Iba a tener un bebe

b. Tuvo un accidente

c. Tenía cálculos a la vesícula                

d. Se desmayó en la casa

  1. ¿Qué hizo la profesora para que Morgana y Virita se reconciliaran y fuesen amigas?(análisis 4 ptos)
  1. ¿Por qué crees tú que a Virita la pasaban retando en el colegio y suspendiendo? (aplicación - 3 puntos)
  1. ¿Está bien hacer bromas pesadas a tus amigos y adultos? ( análisis– 4 puntos)

Si

No

¿Por qué?

     

...

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