Establecimiento de un marco para la evaluacion.

Apreciable estudiante:

Con base en esta guía, te pedimos que elabores un breve informe sobre tu desempeño durante la primera jornada de práctica de los días 17, 18 y 19 de octubre de 2016. Esperamos que entrregues este infome el próximo jueves 20 de octubre a tu maestra de Adecuación Curricular quien lo leerá y procesará para poder hacer una retroalimentación pertinente y oportuna que te permita mejorar como docente en distintos momentos: Antes, durante y después de tu intervención didáctica, en la que hayas realizado y en las que en un futuro lleves a cabo. Se pretende que esta guía de ayude a integrar un informe en el que por supuesto la parte más importante será el propio ejercicio de autoevaluación que desarrolles, por elo te invitamos a realizarlo con total libertad, sintiéndote segura de que la información que proporciones será analizada con la intención demejorar los procesos de formación de docentes que en la BENV llevamos a cabo, en los que sin duda influyen múltiples variables. Muchas gracias por haber decidido estudiar para docente de preescolar, esperamos que juntos hagamos cada día un trabajo más profesional para servir a los niños y a nuestra sociedad. ¡MUCHA SUERTE!

Aspectos generales: En este apartado se consideran aspectos que tienen que ver con tus hábitos personales al servicio de la docencia y de la disposición que tuviste para hacer esta breve práctica, misma que tiene una estrecha relación con tu interés en el aprendizaje, en el estudio y en la profesión, incluso con tu propia autoestima.

• Puntualidad y asistencia.
• Cumplimiento en la entrega oportuna de documentación: Carpeta, plan de trabajo, guías de observación, diseño de situación didáctica.

Aspectos específicos: Se trata de hacer una valoración de tu desempeño a partir de estas preguntas y de otras que consideres pertinente incorporar en esta guía. No se espera que contestes sólo con un “si” o con un “no”, es importante que describas, ejemplifiques, expliques y argumentes tus respuestas.

• ¿Desarrollé mis actividades con entusiasmo y disposición?
• ¿Me mostré tolerante y abierta frente a los comentarios y actitudes de los niños?
• ¿Me gustó trabajar con los niños?
• ¿Considero que disponía de suficientes conocimientos sobre el campo de lenguaje que me permitiera diseñar y desarrollar una situación didáctica que verdaderamente contribuyera a desarrollar las competencias previstas en relación con este campo formativo?
• Haciendo un balance sobre mi desempeño: ¿Qué me hace falta trabajar más desde la BENV para mejorarlo? ¿Fundamentos teóricos para comprender los procesos de aprendizaje de los niños? ó ¿Habilidades para trabajar esas competencias previstas? ¿Ambos aprendizajes? ¿Cuáles otros?

Valoración de las condiciones de práctica:

• ¿La maestra del grupo te brindó las mejores condiciones para desarrollar las actividades que tenías programadas?
• ¿Tuviste el apoyo suficiente para desarrollar las actividades previstas?
• ¿Te sentiste cómoda en esa aula y con la educadora que se te asignó?
• ¿Te visitó algún maestro de la BENV?
• ¿Fuiste observada y retroalimentada oportunamente por el maestro de la BENV que te fue asignado?
• ¿Fueron útiles los comentarios, observaciones y sugerencias que te dio el maestro de la BENV que te visitó?

Recomendaciones:

• A la BENV
• Al docente que te observó

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