Examen Extraordinario Español Segundo
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ESCUELA SECUNDARIA ANDRÉS MOLINA ENRÍQUEZ Nº683 T. VESPERTINO
PROFESOR: GALICIA CRUZ ANGEL
Examen extraordinario 2º Español
Nombre del alumno: _______________________________________ Grupo: _________
Fecha: _______________ Aciertos: __________________ Calificación_____________
I.- Escribe las siguientes palabras en los espacios correspondientes de forma correcta.
Desenlace, lenguaje formal, derechos humanos, personajes principales, novela, clímax, título,
cuento, trama, planteamiento, personajes secundarios, lenguaje informal.
1.-__________________ es una narración breve, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes, y que tiene un argumento relativamente sencillo y por tanto fácil de entender.
2.-__________________ es una obra literaria narrativa de cierta extensión y como un género literario narrativo que, con precedente en la Antigüedad grecolatina, se desarrolla a partir de la Edad Moderna.
3.- _________________ Palabra o frase con que se da a conocer el nombre o asunto de un libro, documento, película, música, videojuego, etc. Lleva punto al final.
4.-__________________es el argumento de una obra literaria, de teatro o película.
5.-__________________ es el punto de mayor intensidad o fuerza en una serie creciente, esto es, la culminación.
6.-__________________está al principio de todo cuento, en él se sitúa el lugar donde sucede la acción y se presenta a los personajes protagonistas de la historia.
7.-____________________es donde se resuelve el conflicto del cuento y la historia se acaba.
8.-____________________son aquellos que acompañan, que aparecen incidentalmente o que simplemente en algún momento de la historia desaparecen.
9.-____________________son aquellos que sostienen la trama, que participan a lo largo de ella con mucha frecuencia y que incluso la cuentan.
10.-___________________ es utilizado cuando conversamos con nuestros pares y con gente con la cual tenemos mucha confianza, es el que utilizamos diariamente y que se caracteriza por ser expresivo y emotivo.
11.-____________________es para referirse a un modo de expresión más cuidadoso y preciso que el habla cotidiana.
12.-____________________ son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana.
II.- Relaciona las siguientes columnas con la letra correcta según corresponda.
13.- ( A ) Sirve generalmente para indicar tanto las ( ) Bibliografía
intervenciones o parlamentos de los personajes,
como los incisos del narrador.
14.- ( B ) Son signos tipográficos utilizados para ( ) Puntos suspensivos
desmarcar niveles distintos en una oración.
15.- ( C ) En lengua se usan a pares para separar ( ) Complemento circunstancial
o intercambiar un texto dentro de otro.
16.- ( D ) Es un signo de puntuación que indica ( ) Guión
que la oración que le sigue o precede es una pregunta.
17.- ( E ) Se usan para indicar una expresión y para ( ) Cita textual
enfatizar algo.
18.- ( F ) Son signos de puntuación que se expresan ( ) Comillas
la interrupción del discurso.
19.- ( G ) Palabra cuya función sintáctica única y ( ) Pronombre
exclusiva es unir unas palabras, sintagmas o
proposiciones con otras
20.- ( H ) Es el señalamiento verbal o escrito de ( ) Signos de admiración
manera textual basado en otro autor.
21.- ( I ) Contiene los datos elementales de un libro. ( ) Paréntesis
22.- ( J ) Contiene los datos elementales de un personaje. ( ) Nexo
23.- ( K ) Palabra que se usa para sustituir al nombre. ( ) Signos de interrogación
24.- ( L ) Señale alguna situación semántica ( ) Biografía
de tiempo, lugar o modo al verbo.
III.- Subraya la respuesta correcta según corresponda.
25.- Es la explicación del contenido de un discurso para aclararlo en todos sus aspectos.
a) Metáfora b) Ensayo c) Crónica d) Paráfrasis e) Hipérbole
26.- Es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema.
a) Metáfora b) Ensayo c) Crónica d) Paráfrasis e) Hipérbole
27.- Consiste en la identificación entre dos términos, de tal manera que para referirse a uno de ellos se nombra
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