INFORME DE RENDICION DE CUENTAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR
Enviado por Tizapantzi • 13 de Julio de 2017 • Trabajo • 789 Palabras (4 Páginas) • 409 Visitas
ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA
TURNO VESPERTINO
2° “A”
CICLO ESCOLAR
2016—2017
INFORME DE RENDICION DE CUENTAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2016-2017
PROFRA. BERTHA ALICIA RIVAS LOMELÍ
San Mateo Atarasquillo a 14 de Julio de 2017
Informe de actividades realizadas durante el ciclo escolar 2016-2017
Rendición de cuentas del grado 2° “A”
Al iniciar el ciclo escolar arriba mencionado se nos citó en la Escuela Gabriel Ramos Millán para dar inicio con el curso de la fase intensiva y al mismo tiempo se detectó con el diagnostico de 3 prioridades que necesita trabajar la escuela, y esas prioridades son:
- Rasgos de la normalidad mínima
- La mejora del aprendizaje
- La convivencia sana y pacifica
Derivado de la reunión se tomaron acuerdos y compromisos para combatir dichas necesidades o problemas.
En ese curso se me entrego el oficio del grupo que tendría a partir del 22 de agosto, dando inicio con las actividades de 2° “A” con un total de 24 alumnos, los cuales eran 15 hombres y 9 mujeres, me sentí contenta ya que fue el mismo grupo que había tenido en el ciclo escolar 2015-2016, en esa misma semana al inicio del ciclo escolar se aplicó el examen de diagnóstico en el cual se obtuvo un promedio de 3.6, una calificación muy baja.
Partiendo de ello solicite una reunión con los padres de familia para informarles sobre las calificaciones que obtuvieron cada uno de sus hijos, les preste el examen, lo analizaron y posteriormente firmaron compromisos para poder ayudar en la enseñanza - aprendizaje de sus hijos, por otra parte se buscaron nuevas estrategias de trabajo para poder mejorar los resultados y con ese mismo examen me di cuenta que tenía 5 alumnos que aún no habían consolidado la lecto – escritura, por lo que me di a la tarea de buscar algunos materiales de apoyo para trabajar , por ejemplo el alfabeto móvil, libro de juguemos a leer, con la palabra e imagen, dictado diario de palabras, hable con sus papas para tener un mayor apoyo.
Se trabajaron las tablas de multiplicar, las operaciones básicas, el cálculo mental, las actividades para iniciar bien el día, la lectura de comprensión en donde se les proporciono un compendio de lecturas, desafíos matemáticos, para lograr un mayor aprendizaje en cada uno de los alumnos, se trabajó con los libros de texto de acuerdo con los horarios establecidos.
Se llevo en el grupo la carpeta evaluativa en donde guardaban los mejores trabajos, se les aplico el examen en cada bimestre.
Se tomo lectura de rapidez por minuto en donde veríamos que alumnos leían menos de 84 palabras, y hablaba con cada uno de los padres de familia según lo observado.
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