INFORME ANUAL CICLO ESCOLAR: 2016-2017
Enviado por MIRINICAR • 11 de Julio de 2017 • Ensayo • 701 Palabras (3 Páginas) • 307 Visitas
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INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES |
NOMBRE: “LIC.BENITO JUAREZ GARCÍA” | CLAVE: 30DPR1028D |
TURNO: MIXTO | NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA GENERAL |
ZONA ESCOLAR: 083 | SECTOR: 03 |
DOMICILIO: FRANCISCO I. MADERO | LOCALIDAD: EL HIGO |
MUNICIPIO: EL HIGO | ENTIDAD: VERACRUZ |
GRUPO: 1° “A” | MAESTRA: ADULFA VAZQUEZ ALARCÓN |
DIRECTOR: GUILLERMO MEDELLIN TREJO | CICLO ESCOLAR: 2016-2017 |
PRIORIDAD | MEJORA DE LOS APRENDIZAJES | |
No. | ACTIVIDADES REALIZADAS | LOGROS |
1 | SE LLEVÓ A CABO EL DIAGNOSTICO DEL GRUPO MEDIANTE UN EXÁMEN PARA CONOCER LOS APRENDIZAJES PREVIOS ASÍ COMO LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE DE CADA ALUMNO, ASI TAMBIEN SE DIAGNOSTICÓ LA LECTURA PARA PODER IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS ACORDES A LAS DIVERSAS NECESIDADES DEL GRUPO. | SE CONOCIERON LAS FORTLEZAS Y LAS NECESIDADES CON LAS QUE CONTABA EL GRUPO Y ASÍ PODER CREAR LAS CONDICIONES PARA DESARROLLAR EN ELLOS LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PLANTEADAS EN EL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO. |
2 | SE IMPLEMETARON DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA QUE LOS ALUMNOS DESARROLLARAN DE MANERA EFICIENTE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. SE LLEVARON A CABO ACTIVIDADES MATEMATICAS COMO: LA FERIA DE LAS MATEMATICAS, DESPERTANDO EL INTERÉS DEL ALUMNADO. | SE FAVORECIÓN EN LOS ALUMNOS LAS CONDICIONES PARA DESARROLAR EN ELLOS EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. |
3 | SE REALIZARON DIFERENTES ACTIVIDADES CON LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA DE ACUERDO AL PLAN 11+5 PARA QUE LOS NIÑOS SEAN CAPACES DE LEER, COMPRENDER E INTERESARSE POR LOS DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS. SE PARTICIPO EN EL MUESTREO DEL SISAT DONDE LOS ALUMNOS DEMOSTRARON LAS HABILIDADES DE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS ADQUIRIDAS. | SE FAVORECIÓ EL APRECIO POR LA LECTURA TANTO DE ALUMNOS COMO DE PADRES DE FAMILIA CON ACTIVIDADES A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR, DONDE HUBO UN INTERES DE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA. |
4 | SE PROMOVIERON Y APLICARON DIFERENTES ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA QUE FAVORECIERON SU CAPACIDAD LECTORA Y ESCRITORA. | SE REALIZARON DIFERENTES ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA LOGRANDO QUE LOS ALUMNOS COMPRENDIERAN E INTERPRETARAN DIFERENTES TIPOS DE TEXTO DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD O PROYECTO. |
PRIORIDAD | CONVIVENCIA ESCOLAR | |
No. | ACTIVIDADES REALIZADAS | LOGROS |
1 | SE IMPLEMENTO UN PROGRAMA DE VALORES EN LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA MEJORAR LA DISCIPLINA DEL ALUMNADO Y PARA FORTALECER AMBIENTES FAVORABLES PARA UNA SANA CONVIVENCIA ENTRE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR | SE CREO UN AMBIENTE FAVORABLE PARA LA CONVIVENCIA COMO UNA NUEVA FORMA DE APRENDIZAJE |
2 | SE DISEÑO EL REGLAMENTO ESCOLAR Y SE ADAPTO LA CARTA COMPROMISO DE ZONA ADECUANDOLA A LAS NECESIDADES DE LA ESCUELA | LOS ALUMNOS MANEJARON CONDUCTAS SOCIALMENTE ACEPTABLES , CREANDO UN AMBIENTE DE SANA CONVIVENCIA |
3 | SE REALIZARON DIFERENTES ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES, CONTANDO CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA PROMOVER LA CONVIVENCIA ESCOLAR | SE REALIZO LA ACTIVIDAD CON GRAN PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA |
PRIORIDAD | REZAGO EDUCATIVO | |
No. | ACTIVIDADES REALIZADAS | LOGROS |
1 | SE ADECUARON LAS ACTIVIDADES PLANEADAS ACORDE A LA PROBLEMÁTICA DETECTADA EN ALUMNOS CON REZAGO Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | SE OBTUVIERON RESULTADOS EN ALUMNOS CON REZAGO EDUCATIVO EN LECTURA, ESCRITURA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMATICOS |
2 | SE FOMENTÓ EL TRABAJO ENTRE PARES, TUTORÍAS Y COLABORATIVO PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS CON REZAGO. | SE OBSERVO UN MEJORAMIENTO EN ALUMNOS DE REZAGO. |
3 | SE COMPARTIÓ MATERIALES Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESPECIFICAMENTE EN LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS PARA MEJORAR EL REZAGO. | SE DISEÑARON Y PLANEARON ACTIVIDADES ACORDES A LAS CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS DE LOS ALUMNOS. |
4 | SE ATENDIÓ DE MANERA INDIVIDUALIZADA A LOS ALUMNOS CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE | SE MEJORO EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS CON REZAGO. |
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