EXAMEN TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2016-2017
Enviado por tinosgongo • 10 de Julio de 2017 • Examen • 1.657 Palabras (7 Páginas) • 791 Visitas
EXAMEN TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2016-2017
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: _______________________________________
GRADO Y GRUPO: ____________ FECHA: __________________________
Instrucciones: Lee cuidadosamente cada una de las cuestiones y contesta anotando lo que aprendiste durante el ciclo escolar
ESPAÑOL
1.- ¿Qué sugerencias darás a tu Maestro de cuarto grado y a tus compañeros para organizar la biblioteca de aula y explica por qué redactado en un texto?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- La maestra de Tercero les dejó de tarea que elaboraran una tarjeta para incluirla en el directorio de grupo, los alumnos no recuerdan cómo hacerlo. Ayuda a escribir un formato con tus propios datos y argumenta la función del mismo. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
_________________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.-Escribe una receta para un remedio casero, utilizando todos los recursos que aprendiste para este tema y después redacta la función de los mismos. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MATEMÁTICAS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.-Juanito tiene 64 canicas. Si le da a su hermanito la cuarta parte, ¿con cuántas se queda?______ _________________ Escribe los datos, procedimiento y la operación que utilizaste para llegar al resultado: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.-En una clase han hecho una encuesta sobre el deporte que prefieren y han obtenido los datos según la siguiente tabla:
Representa la información en una gráfica de barras, ordenándolos de menor a mayor y después escribe un texto donde espliques ¿para qué te sirve? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. El dueño de una tienda destina $ 1, 140 por mes para comprar paquetes de botellas que le cuestan $57. Completa los siguientes 2 procedimientos para que encuentres el resultado y explica en qué consiste cada uno y redacta en un texto cual es más funcional para ti. [pic 1] ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CIENCIAS NATURALES 1.-Escribe que tipos de contaminación existen en el medio que te rodea y después redacta en texto sugerencias para evitar la contaminación del medio ambiente. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.-Escribe ¿Qué tipos de alimentos dañan tu salud y que problemas te pueden causar y que alternativas propones para tener una buena alimentación?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.-Si te das cuenta durante cada mes podemos ver que la imagen de la luna presenta algunos cambios. ¿Cómo se les llama a esas variaciones y porque surgen esos movimientos? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MI ENTIDAD 1. - La población del estado de Zacatecas en sus diferentes regiones se dedica a diversas actividades económicas productivas para vivir, escribe ¿cuáles son? Y ¿cuál sería la más importante para ti y porque? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.- Escribe algunos cambios que ha experimentado el estado de Zacatecas en su territorio y formación de ciudades durante el siglo XX. Y después contesta ¿Porque surgieron estos cambios? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.-Escribe los elementos que son un ejemplo de patrimonio natural de nuestro estado Y ¿qué sugieres para conservarlos?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1.-Escribe ¿Cuáles son los valores para una buena disciplina en tu salón y argumenta ¿cómo los deben de ejercer entre tus compañeros? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.- Escribe dos derechos que tengan los niños y las niñas ¿En qué momento se hacen efectivos y cómo? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
...