Interpretar imágenes de un texto y discutir su aporte.
Enviado por qualo70 • 17 de Julio de 2017 • Tarea • 1.280 Palabras (6 Páginas) • 280 Visitas
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CLASE Nº 1 SEMANA– 07
Curso : Quinto Año Básico
Unidad : Leo y parafraseo, aunque en las noticias creo
OBJETIVO(S) DE LA CLASE |
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Objetivo(s) de Aprendizaje: |
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Actitudes: |
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Habilidades: |
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Inicio:
- Docente da a conocer el objetivo de la clase. Pregunta a los estudiantes qué opinan del dicho “Una imagen dice más que mil palabras”.
Desarrollo:
- Docente los invita a leer el texto "Instalan cruce al estilo japonés en la Alameda", desarrollan guía de comprensión lectora, interpretan la imagen de la noticia y discuten su aporte a la información que se entrega.
Cierre:
- Se revisa la guía de trabajo, indican qué y cómo aprendieron. Los estudiantes retroalimentan el trabajo de sus compañeros.
Otro(s) Indicador(es) de Calidad:
- Los alumnos trabajan el indicador de Autoestima académica y motivación escolar, al leer y discutir sobre una imagen.
Recomendaciones:
- Se recomienda proyectar las imágenes con las que se trabajará, porque son elementos importantes de la clase.
Materiales / Recursos:
- Guía de trabajo.
CLASE Nº 2 SEMANA– 07
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Curso : Quinto Año Básico
Unidad : Leo y parafraseo, aunque en las noticias creo
OBJETIVO(S) DE LA CLASE |
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Objetivo(s) de Aprendizaje: |
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Actitudes: |
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Habilidades: |
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Inicio:
- Docente entrega objetivo de la clase y realiza preguntas a los alumnos sobre sus hábitos en internet.
Desarrollo:
- Alumnos leen texto sobre internet propuesto en la guía. Responden preguntas de comprensión de lectura. Luego el docente propone buscar información sobre el tema de la noticia anterior y, con un equipo de trabajo de tres compañeros, leen con atención la información que encontraron y formulan opiniones respecto a ella. Deben tener presente que la próxima clase deberán redactar un escrito acerca de este tema.
Cierre:
- Se realiza una revisión de los textos encontrados y las opiniones formuladas. Indican qué y cómo aprendieron.
Otro(s) Indicador(es) de Calidad:
- Se trabaja el indicador de Convivencia escolar, al realizar su actividad en un equipo de trabajo.
Recomendaciones:
- Se recomienda realizar esta actividad en la sala de computación
Materiales / Recursos:
- Guía de trabajo.
CLASE Nº 3 SEMANA– 07
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Curso : Quinto Año Básico
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