LOS NIÑOS Y LA ADQUISICIÓN DE NOCIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS

LOS NIÑOS Y LA ADQUISICIÓN DE NOCIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS

EL NÚMERO Y LA SERIE NUMÉRICA

El propósito de estas lecturas es que analicemos los procesos a través de los cuales los niños adquieren y desarrollan sus técnicas para contar y también los usos de los números. Así mismo estudiaremos el desarrollo de técnicas para contar, contar oralmente, numeración, dificultades para contar y solucionar problemas, enseñanza de contar a intervalos, conceptos relacionados para contar, comparación entre magnitudes, el conocimientos de pautas, uso del numero, funciones del numero, el numero como memoria de la calidad, el numero como anticipar resultados para calcular. También influyen los factores familiares en el niño porque son enseñanzas que desde pequeños van adquiriendo de la numeración.la lectura nos ofrece la oportunidad de conocer algunas de las explicaciones más difundidas e influyentes hoy en día sobre el desenvolvimiento matemático del niño. Sin embargo, también se insiste en que las matemáticas es un deber aprenderla, los estudiantes justifican una validez definitiva al conocimiento acumulado. Por esa razón la asignatura debe asimilar a los estudiantes que realicen sus propias observaciones sobre las matemáticas y sus hallazgos. Por ejemplo es importante desatacar que el desarrollo de las matemáticas es importante en los niños.

Los niños desde edad pequeña adquieren conocimientos básicos de las matemáticas como por ejemplo contar de uno en uno hasta el tres son los conocimientos básicos de los niños. Las actividades se escogen con forme sea el aprendizaje que los niños ya conocen y que ellos pueden realizar, en ocasiones con niños espaciales el trato es diferente y el modo de aprendiza es más lento, los pequeños asocian la serie numérica en una magnitud relativa, es importante explicarle al niño que la acción de contar objetos se denomina numeración.

Tal como se menciona los niños pueden no darse cuenta de que la numeración sirve para contar ya que con eso es una base importante para nosotras educadoras tengamos en cuenta de cómo poder enseñarles matemáticas, hay niños que desde casa tienen el uso de las matemáticas como por ejemplo pueden contar de uno hasta el tries sin saber cómo escribirlo. Pero en ocasiones hay niños que no pueden entender las matemáticas y es necesario ponerles más atención de lo normal la enseñanza de la serie numérica no debe de insistir la memorización de los números.

El uso de los números es importante ya que cuando uno les pregunta a los niños cuántos años tiene y ellos responden 3 eso significa que tienen aprendizajes significativos, en ocasiones los niños no pueden realizar ejercicio muy difícil porque son de preescolar.

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