LOS SIGNOS

LA IMPORTANCIA DE LOS SIGNOS

El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), será más coherente y preciso el texto. A continuación se detallara un poco más sobre este tema.

Vivimos en una sociedad en la que las personas necesitan comunicarse. La comunicación es algo vital para el ser humano en todos los aspectos. Desde un punto de vista informal, la conversación, sea del tipo que sea, es esencial y algo que hace que las personas interactúen unas con otras. Desde el punto de vista formal, las personas necesitan una serie de recursos en el lenguaje más culto desde el punto de vista profesional, con los que dirigirse a compañeros de trabajo, estudios, etc. Sin embargo, uno de los procesos más utilizados y que son más necesarios para registrar las impresiones personales, estudios, conocimientos, cultura, proyectos, etc, es decir el saber del ser humano, es la escritura.

El lenguaje es muy fácil de aprender. Es obvio que lo oral siempre es mucho más sencillo de conocer qué lo escrito. Sin embargo, lo escrito, en función de cada idioma, puede tener más o menos dificultad. Así, algunos idiomas como el chino o el japonés, son muy difíciles de aprender desde el punto de vista escrito. El inglés lo es menos y el español está en el medio.

Dentro de lo que es la escritura, el idioma no sólo es importante desde el punto de vista del aprendizaje, sino también desde el punto de vista ortográfico y de saber utilizar los signos de puntuación con corrección.

Uno de los elementos positivos de la lengua española es que es posible variar el orden de las palabras en las frases sin que ello implique la variación de significado de la misma. Sin embargo, la modificación de los signos de puntuación en una frase sí que pueden alterar, en muchas ocasiones, el significado de la misma. Por eso es muy importante el conocer el correcto uso de estos signos de puntuación. Esto, además de correcto conocimiento del idioma, nos muestra toda una serie de posibilidades a la hora de poder expresar lo que queremos con mayor facilidad.

En el idioma español, los signos principales de puntuación son: el punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, las comillas, los paréntesis, signos de interrogación, signos de exclamación, puntos suspensivos, guión y raya. Cada uno de ellos tiene unas características muy concretas y se utilizan de una manera muy determinada. En algunos casos, como hemos dicho anteriormente, el cambio de lugar o la inexistencia de alguno de estos signos de puntuación, implica que la frase cambie totalmente, deja de tener sentido o que la intención que nosotros queríamos darle a la frase desaparezca por completo. Por eso es importante que, además de conocer el idioma, conozcamos también todo lo referente a su ortografía y, dentro de ella la utilización de esos signos de puntuación tan importantes para hacernos entender.

Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades. La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.

No obstante, hay que advertir que más allá de cualquier norma establecida, los signos de puntuación componen también la arquitectura del pensamiento escrito. En este sentido, y tal y como sucede en poesía desde hace más de un siglo, no existen normas exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en las partituras, tanto narrativas como poéticas. En términos de principios y parámetros, los signos de puntuación entrarían a formar parte de los parámetros del lenguaje, y en consecuencia se sitúan en un proceso de constante evolución y son variables que pueden depender de otros factores.

Si la finalidad última es la comunicación, podría resultar paradójico encontrarnos con licencias ortográficas que no respetan el modo convencional de escritura y que, sin embargo, expresan a la perfección los conceptos y los ritmos internos, invisibles de otra manera. Como ejemplo de variable «en el extremo» se situarían los cambios en las formas de escritura que están imponiendo los nuevos medios de comunicación, chat, blog, SMS... que más que atacar a las viejas estructuras del lenguaje realizan de él un uso específico, adecuado a la velocidad y otras características del medio en cuestión; aún cuando lo correcto es respetar el uso de los signos de puntuación y evitar la degradación de la lengua castellana por modismos.

NOMBRE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN MÁS UTILIZADOS:

La Coma (,): marca una pausa breve en un enunciado. Se utiliza en los casos siguientes:

Para separar los elementos de una enumeración.

Ej.: Mañana tengo que terminar de organizar las cosas para el viaje, boletos, maletas, regalos y chequear los carros.

Para aislar el vocativo.

Ej.: "Comer en Mc Donadls, es caro y poco saludable"

En los incisos que interrumpen una oración, para aclarar o ampliar lo que se dice, o para mencionar el autor u obra citados

Ej.: Toda mi familia, hasta la que vive muy lejos, va a la boda"

Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado.

Ej.: El Súper Bowl XLII fue visto por: americanos, europeos, chinos, rusos, etc.

En las cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha.

Ej.: Caracas, 03 de Febrero de 2008.

El Punto (.): marca una pausa al final de un enunciado. Después de un punto siempre se escribe mayúscula. Hay tres tipos de puntos:

Punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo.

Ej.: Quiero convertirme en todos y cada uno de nuestros recuerdos vividos. Con desesperación y ansiedad prepararme para vivirlos de nuevo.

Punto y aparte: separa párrafos distintos con contenidos diferentes.

Ej.:

Quisiera ser como el viento para entrar por tu ventana,

y apoyado en tu cama

por tus sueños deslizarme,

y que al despertar la mañana, mi deseo te envolviera

y entonces fueras tu quien quisiera,

soñar conmigo al recordarme.

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