La Investigacion Ensayo

“LA INVESTIGACION”

VERONICA MORALES ALVARADO

El conocimiento se define a través de una disciplina llamada epistemología, una doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo.

Desde esta misma disciplina, es que, para tener una comprensión más adecuada de lo que resulta ser el conocimiento, es que se ha hecho una división de los tres niveles de conocimiento, el conocimiento sensible, el conceptual y el holístico. En primer lugar, el conocimiento sensible es aquel que se adquiere a través de la captación de un objeto por medio de los sentidos, que en el caso de los seres humanos los más desarrollados son el oído y la vista, de este modo, somos capaces de almacenar en nuestra memoria las imágenes de todos los objetos que observamos a diario, con sus características particulares.

En cuanto al conocimiento conceptual, se trata de aquel que se forma a partir de un conjunto de representaciones definidas como invisibles, inmateriales, universales y esenciales. La diferencia más significativa entre el conocimiento sensible y el conceptual radica en que el primero es un conocimiento particular de cada persona, en el que cada uno ve y define los conceptos y los objetos con las características propias, mientras que el conceptual hace referencia a la universalidad de los conceptos y objetos, aquellos que todos comprendemos de la misma manera, sin añadirle características propias.

Por último, el conocimiento holístico, también denominado intuitivo hace alusión a la forma de captar los conceptos dentro de un contexto en particular, como uno de los elementos que componen una totalidad, sin poseer una limitación o estructura clara. Esto es lo que diferencia en mayor grado el nivel de conocimiento holístico con el conceptual, ya que este último posee ciertas estructuras que le brindan la universalidad.

En cuanto al investigador se define como una persona con una preparación académica que posee un conocimiento teórico, y científicos sobre lo que ha desarrollado su conocimiento, en los que su área laboral será un centro de investigación.

Por lo que respecta a estos centros mencionaremos los primeros centros de investigación fundados en Inglaterra, el Royal Society fundado en 1662, y en Francia la Academie Desciences 1666, aunque cabe advertir que otras organizaciones científicas fueron fundadas en el siglo XVII, y son como ejemplo, la Academia de Lincei en Roma (1600-1630).

Actualmente en México, podemos mencionar a la UNAM (universidad Autónoma de México)

IPN (Instituto Politécnico Nacional), UAM (Universidad Autónoma Metropolitana, Y CINESTAV.

Según Francis Bacon, (1551-1626), poseemos falsas ideas o falsas nociones en nuestra inteligencia y que denomina ídolos, así como también el pensador y científico del renacimiento Galileo Galilei(1564-1642), quien propuso abandonar viejas ideas entre la fe y la razón, es decir que el hombre de ciencia deberá de poner, los pies sobre la tierra, sobre la realidad, no obstante, Copérnico, galileo y newton rompieron paradigmas que hasta ese entonces prevalecían, de lo cual surgieron, incógnitas por resolver.

Rene Descartes (1596-1650), retoma todas estas incógnitas, en el que propone como método el dudar, de aquellos conocimientos que me han sido heredados y que no debería aceptar como verdaderos. Desttut de Tracy (creador del termino ideología,) siguiendo a otros grandes pensadores como J. Locke y Condillac, plantearían, que las sensaciones, sentimientos e impresiones, bien puedan ser considerados como “ideología”.

De tracy concibe a la ideología en forma positiva, y Napoleón es quien le da un sentido negativo a la ideología.

La

...