Lectura 1

Lectura N° 1

¿Quieres conocer a los blues? Un cuento sobre el prejuicio y la diversidad étnica.

Mi punto de vista sobre diversidad étnica:

Son las costumbres, la forma de vivir de diferentes grupos que guardan o que cuidan sus tradiciones.

¿La presentación que acabas de leer aporta datos sobre el contenido del cuento?

Si, ya que al comienzo del texto nos habla sobre los prejuicios y la diversidad étnica,

¿Puedes decir en pocas palabras, que información nos aporta este párrafo?

Nos habla sobre los materiales de donde se saco el cuento, de los autores que participaron para su realización y de algunos centros de investigación que también ayudaron para poder publicarlo.

La mayoría de los cuentos responden a una estructura. En los primeros párrafos se suele presentar el lugar, la época y las características generales de los personajes y su forma de vida. Puedes observarlo en el párrafo que acabas de leer. Da una reseña simple de dos renglones sobre su contenido.

La historia comienza con hace mucho tiempo, había un planeta llamado Tun donde vivían un grupo de hombre llamados “Blues” donde no había agua ni y no existía la tierra, sino una especie de polvo muy fino de color azul.

Fuerzas antagónicas.

Apareció el anciano genio de barba muy blanca y que el planeta Tun se va a destruir.

Elementos del nudo del cuento:

Llegaron a otro planeta, conocieron los charcos de agua, el planeta era de otro color.

¿Cuál es conflicto central al que se enfrentan los niños Blues?

Que los niños se rieran de los blues por ser azules.

¿Cuáles son las consecuencias de ese antagonismo?

Que genera conflictos en los niños por ser diferentes.

Señalar de manera escueta cada uno de los hechos.

No quieren convivir con ellos por que son azules y no saben leer ni escribir

Los padres no permiten que sus hijos se junten con niños que no saben nada

Por su color de pie y por que según los niños los blues son pegones.

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