Leer En Un Mundo Cambiante - Dra. Emilia Ferreiro.(resumen)

Antes la lectura y la escritura eran consideradas una profesión y había escribas dedicados a ello, eran pocos los que tenían esas habilidades, pero cuando la leer y escribir se convirtieron en una obligación para todos los ciudadanos y con ello empezaron los problemas de alfabetización, ya que estas habilidades se convirtieron en requerimientos sociales, se multiplicaron los lectores y los textos.

Leer y escribir son construcciones sociales.

La democratización de la lectura y la escritura fueron acompañadas con una contrariedad, ya que leer y escribir se enseñan como una técnica y de ahí debe surgir mágicamente la lectura expresiva y la escritura eficaz y son muy pocos los alumnos que logran conseguir pasar de la pura técnica a las habilidades superiores, de ahí surge la noción de fracaso escolar.

Antes se consideraba que no era un problema de la enseñanza sino de aprendizaje y la culpa recaía en el alumno.

Después se culpo a las condiciones sociales y familiares del alumno. Y la pobreza conduce al analfabetismo y eso explicaría la diferencia entre los países desarrollados y los países en vías de desarrollo. Los países pobres no superan el analfabetismo y los países ricos el iletrismo.

Cada vez se requieren más competencias de lectura y escritura para entrar al mundo laboral.

Sin estas habilidades los usuarios de internet, por ejemplo no saben tomar decisiones rápidas y elegir la información adecuada. Un libro está completo cuando encuentra un lector y se vuelve patrimonio cuando llega a una comunidad de lectores.

Por tanto la escuela debe enfocarse en motivar al aprendizaje y a las actitudes adecuadas. También los niños que están en contacto con lectores antes de entrar a la escuela aprenderán más fácil a leer.

Los niños que se convierten en lectores son los que su primer contacto con la lectura es través de la magia, en cambio los niños que entran en contacto con la lectura por el entrenamiento de habilidades por lo general no se convierten en lectores. También hay escritores en potencia que son frustrados por sus maestros.

Los niños son seres cambiantes dispuestos al aprendizaje siempre que sea presentado de manera atractiva.

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