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Literatura. “1984” de George Orwell


Enviado por   •  1 de Abril de 2020  •  Tarea  •  1.315 Palabras (6 Páginas)  •  467 Visitas

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ENTREGA 01/0 4/2020.

E.E.S. N° 34.

ACTIVIDAD PARA 6º 1ª TURNO MAÑANA.

 

1) Investigar el concepto y las características de la alegoría. Buscar

ejemplos.

2) Investigar el concepto y las características de la parábola. Buscar

ejemplos.

3) Investigar sobre el concepto y las características de la fábula. Buscar

ejemplos con moraleja.

4) Investigar si la novela “1984” de George Orwell es una parábola, una

fábula o una alegoría y por qué.

5) Leer de la novela “1984” de George Orwell los ocho capítulos de la

primera parte y los primeros cuatro de la segunda parte haciendo un corto

resumen de cada uno de ellos.

  1. Alegoría, del griego ἀλληγορία (allegoría) «figuradamente», es una figura literaria o tema artístico, que pretende representar una idea valiéndose de formas humanas, de animales, y/o de objetos cotidianos.

La alegoría pretende dar una imagen a lo que no tiene imagen, para que pueda ser  mejor entendido por la generalidad. Dibujar lo abstracto, hacer «visible» lo que solo es conceptual, obedece a una intención didáctica. Así, una mujer ciega con una balanza, es alegoría de la justicia, y un esqueleto que porta una guadaña es alegoría de la muerte. El creador de alegorías suele esforzarse en explicarlas para que todos puedan comprenderlas. Por su carácter evocador, se empleó profusamente como recurso en temas religiosos y profanos. Fue usada desde la antigüedad, en la época del Egipto faraónico, la Antigua Grecia, Roma, la Edad Media y el Barroco.

Una alegoría puede entenderse, en este sentido, como una temática artística o una figura           literaria utilizada para simbolizar una idea abstracta a partir de recursos que permitan representarla, ya sea apelando a individuos, animales u objetos. Por citar un ejemplo: la     imagen de una calavera con dos huesos cruzados constituye una alegoría de la piratería.

2. La parábola designa una forma literaria que consiste en un relato figurado del cual, por analogía o semejanza, se deriva una enseñanza relativa a un tema que no es el explícito. Es, en esencia, un relato simbólico o una comparación basada en una observación verosímil.

La parábola tiene un fin didáctico y podemos encontrar un ejemplo de ella en los evangelios cristianos, donde Jesús narra muchas parábolas como enseñanzas al pueblo El término "parábola" significa comparación (o semejanza), el nombre dado por los rectores griegos a toda ilustración ficticia en la forma de una breve narración. Más adelante pasó a conocerse como narrativa ficticia, aludiendo generalmente a algo que puede ocurrir de forma natural, y por el cual se precisan asuntos morales y espirituales.

Se escribe en prosa y pertenece al género épico.

Su extensión es variable.

Utiliza gran cantidad de metáforas.

Tiene un carácter moralizante o didáctico.

Evoca un ambiente y describe una acción y sus resultados.

Los personajes que participan en la parábola son seres humanos que se enfrentan a un dilema moral, o realizan una acción cuestionable, para luego sufrir las consecuencias de esa elección.

Son relatos que simulan la realidad y hablan de acontecimientos cotidianos.

Narra una acción simple, singular y consistente, sin detalles extraños ni circunstancias que conlleven a la distracción.

Ejemplos: la mayoría de ellos se encuentran en la biblia, como el grano de mostaza, la oveja perdida, la fiesta de bodas, y otras como estas se encuentran en el nuevo testamento.

3.Las fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto. Su finalidad es didáctica.

La fábula clásica reposa sobre una doble estructura; desde el título mismo se encuentra una oposición entre dos personajes de posiciones subjetivas encontradas. Pero estos dos personajes se encuentran siempre en desigualdad social: uno en posición alta y otro en posición baja y desfavorable. Gracias a un evento narrativo imprevisto, el que estaba en posición alta se encuentra en posición inferior y viceversa.

Género: Las fábulas pueden estar escritas en verso o en prosa.

La brevedad: Suelen ser historias breves.

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