Los Diez Magnificos

La historia nos revea a filo un niño de primaria que le encanta las historias de su abuelo un maestro jubilado que sirvió a su país cuando era joven, filo es un niño muy curioso y siempre está preguntando sobre cosas que la mayoría de los niños no preguntarían, para eso está su abuelo que con entusiasmo se convierte de nuevo en catedrático para enriquecer el conocimiento a su nieto.

1.-los números naturales

Al inicio de la lectura filo y su abuelo van por leche y al ver a un señor árabe pagando el niño le pregunta porque los árabes son pobres a lo que el abuelo le contesta que no siempre fue así, que los árabes fueron muy ricos en la antigüedad no solo en lo económico sino también en inteligencia, que ellos nos habían heredado los números arábigos los cuales nos hacen la vida tan sencilla, a esto se les llama también números naturales los cuales usamos comúnmente, así le comenzó a explicar como antes se tenían que hacer las cuentas con números romanos los cuales eran demasiado difíciles, así que unos hombres de la india descifraron una nueva forma más fácil de hacer las operaciones, así que le dieron como ofrenda al rey árabe este sistema que rápidamente lo entendió y quiso que se expandiera por todo arabia, un señor llamado Al Juwarizmi este hombre escribió un libro que fue llevado a Europa y gracias a el no solo los números fueron introducidos si no que se ganó la inmortalidad al dar a conocer las operaciones básicas, tiempo después su nombre fue deformado a alguarismo y después a algoritmo, y fue por eso que ese personaje se convirtió en inmortal.

2.- el Abaco

Al siguiente día el niño llego de la escuela y con orgullo mostro el Abaco que en la escuela le había dado la maestra, el abuelo se emocionó al acabar de comer los dos se quedaron en la mesa y comenzaron a hablar sobre como los indios lo llamaron Abaco porque quiere decir polvo y es que antes los ábacos eran tablillas con arena en donde realizaban sus operaciones, y al seguir con la historia filo le conto que los latinos utilizaban piedritas y que estas se llamaban calculo y por eso cuando realizaban las operaciones le llamaban calcular.

Al seguir con sus historias filo se preguntó porque había nueve piedritas a lo que el abuelo le contesto que esa era una manera para poder realizar las operaciones mucho más fáciles, y también le enseño lo que son la numeración posicional y decimal y al preguntarle sobre porque creía que se tenía ese valor de diez en diez el niño solo pudo exclamar ¡porque es un número muy bonito! Algo desilusionado pero decidido a que comprendiera mejor el parque , e abuelo comenzó a explicarle la razón y le conto sobre un cuidador de ovejas que al no saber de matemáticas tenia que guardar 132 ovejas y para que ´no se le perdieran ninguna contaba con sus dedos y cuando se acababan los diez dedos ponía una piedrita por cada diez y así obtuvo 13 piedritas y otras dos para las dos restantes, después las volvió a acomodar ya que las 13 también pueden ser difíciles de relacionar así que se vuelven a agrupar en grupos de diez y las tres restantes se van a la casilla de en medio y las diez piedritas anteriores se convierte en una que vale por diez y es así como el ovejero pudo saber que todas las ovejas estaban con él, a eso se le llama valor posicional y es por eso que el diez es muy importante ya que nos hace la vida mucho más sencilla, ante esto filo quedo muy satisfecho ante filo expreso ¡los hombres tenemos diez dedos por eso ese número es muy importante! El abuelo satisfecho le dios un apretón de manos a lo que el niño muy gustoso lo recibió.

3.- las cifras destronan al Abaco

A la hora de la merienda filo el abuelo pelo manzanas y nueces y filo con gusto se las comió ante este hecho el abuelo recordó sus días en la guerra y comenzó a platicar sus historias a lo que el niño solo se abstuvo a abrazarlo al verlo a punto de llorar, al terminar la merienda el impaciente niño le pregunto a su abuelo sobre si los extraterrestres utilizaban el mismo

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