Nueva Planificacion

LOS MOMENTOS METODOLÓGICOS DE UNA SISTEMATIZACIÓN, CARACTERÍSTICAS Y RECOMENDACIONES

Oscar Jara- CEP Alforja

Momento Características Recomendaciones

1. VIVIR LA EXPERIENCIA

1.1 Haber participado en la experiencia. - Los diferentes actores y actoras de la experiencia pueden/deben participar en la sistematización

- Se puede contar con apoyo externo. * Contar con registros de lo que va sucediendo a lo largo del proceso (escritos, visuales, audiovisuales…)

2. LAS PREGUNTAS BÁSICAS

2.1 Definir el objetivo de la sistematización - Responde a: “¿Para qué queremos hacer esta sistematización?”

- Tener clara la utilidad de la sistematización. * Tener en cuenta la misión y la estrategia institucional.

* Tener en cuenta los intereses y posibilidades personales.

2.2 Delimitar el objeto a sistematizar - Responde a: “¿Qué experiencia vamos a sistematizar?”

- Delimitar tiempo y espacio de la experiencia. * No hay que cubrir toda la experiencia de comienzo a fin.

2.3 Precisar un eje de sistematización - Responde a: “¿Qué aspectos de la experiencia nos interesan más?”

-Precisa el enfoque central y evita la dispersión. * Pensarlo como un hilo conductor que atraviesa la experiencia.

* Es útil formularlo como una relación entre aspectos.

2.4 Identificar las fuentes de información

Ubicar dónde se encuentra la información que se tiene y cuál sería la que se necesitaría conseguir.

* Buscar los registros de acuerdo al objeto y a los aspectos del eje.

2.5 Detallar el procedimiento a seguir Hacer un plan de sistematización: tareas, responsables, participantes, recursos. * Tomar en cuenta el tiempo que requiere realizar las tareas.

3. RECUPERAR EL PROCESO VIVIDO

3.1 Reconstrucción histórica

3.2 Ordenamiento y clasificación de la información - Reconstruye de forma ordenada lo que sucedió, tal como pasó.

- Identifica etapas, cambios, momentos significativos de todo el proceso.

- Clasifica la información disponible

* El eje sirve de guía.

* Organizar la información de forma clara y visible.

* Hay que basarse en todos los registros posibles.

* Determinar las categorías y variables para ordenar.

4. LAS REFLEXIONES DE FONDO

• Análisis

• Síntesis

• Interpretación crítica - Analiza cada componente por separado.

- Pregunta por las causas de lo sucedido.

- Permite identificar las tensiones y contradicciones.

- Mira particularidades y el conjunto, lo personal y lo colectivo.

- Busca comprender las interrelaciones entre los distintos elementos. * Buscar a entender la lógica de la experiencia.

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